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대평가 제도의 문제점
E200534007 교육행정 (김 종 찬)
차 례
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 새 입시제도 도입 배경
1. 학업성적 종합관리 대책 절실
2. 내신 부풀리기 실태
3. 성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1. 목적
2. 특징
3. 대입제도
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대학들이 다양한 형태의 대입 전형제도를 도입할 것이므로 \'자립형 사립학교 = 입시명문고\'의 우려는 상당히 불식될 것이다. 귀족학교를 만든다는 우려에 대하여 자립형 사립학교는 누구나 입학할 수 있는 기회가 제공된다. 다만 다양성과
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대학교 석사학위논문
ⅵ. 한국교육개발원(2000), 교육개발 통권124호 중에서 ‘자립형 사립고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 개념
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립
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대한다. 다양한 특별전형 대상자의 입학기회 부여를 위해 전문대학의 장이 독자적으로 특별전형의 대상 자격과 기준을 정하여 시행토록 학생선발 자율권을 확대하고, 전문대학의 모집단위를 전공별로 할 수 있도록 개선하며, 대학전문대학
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대의 입시전형에 따라 대학전반의 입시전형이 좌지우지되고, 고교에서 역시 진학지도에 학생의 적성과 능력 등을 제대로 고려하지 못하도록 하고 있다. 어디 그뿐인가. 최근 서울 대를 비롯한 명문대학에 입학하는 학생들은 대부분 과외를
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제도에서 원점수 등이 공개돼 성적 부풀리기 등의 가능성이 줄었다고는 하지만, 고교는 학생들에 대한 평가를 신뢰할 수 있는 방안을 마련해야 하며 대학측은 새 제도에 맞게 대입전형 요소를 전문화.다양화해야 한다는 것이다. 또 논술.심층
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대학입시에서도 점수 위주의 획일성에서 창의력 위주의 다양성으로, 결과 위주의 평가에서 과정과 결과가 모두 고려되는 평가로 지향점이 변해야하며, 입학사정관제는 이를 실현할 수 있는 제도적 도구이다. 제반 여건이 구비되어 입학사정
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대한 것을 먼저 인지해야 한다. 그래야 이 비중을 결정하는 것이 의미가 있는 고민이 될 것이다.
참고문헌
이재태, 문승한. 2015. 대학입시제도의 변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게
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대적으로 저소득층 자녀가 많이 재학하고 있는 실업계고교와 다양한 직업훈련기관, 그리고 전문대학의 질을 획기적으로 제고하는데 정책적, 재정적 지원이 강화되어야 한다.
국립대 역할 새로 조정해야
여기서 무엇보다 중요한 것은 서울
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1) 사교육비 통계자료
① 사교육비의 변천.
② 사교육비의 경향 및 현황
③ 일인당 사교육비
*사교육비 증가에 따른 부정적 측면
<아시아권 타국가의 사교육 실태와 정책>
*일본
*대만
*싱가포르
*결론(사교육 문제 해결 방안제시)
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