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대학 입학에서 합격여부를 가리는 데에 가장 크게 작용하는 요소는 바로 대학수학능력시험 성적이다. 이로 인해 사교육비가 많이 지출되고, 과다한 경쟁이 발생하고, 고등학교 교육의 정상화가 제대로 이루어지지 못하는 등의 문제점이 발생
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열린 사이버학교’이다.
Ⅷ. 결론
우리 대학입시제도는 일반 국민들에게 “입시 지옥”으로 불릴 만큼 엄청난 고통을 초래하는 주범으로 인식되고 있다. 과열된 입시 경쟁 아래서 학생들은 불필요한 암기 교육과 지나친 학습 부담에 시달려
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대학 수학 능력 시험에서는 행동영역에 더 우선 순위를 두고 있다는 점이 큰 차이로 작용하고 있기 때문이다.
이것은 어떤 문항에 대하여 “이것이 수열단원과 관련된 문제인가?”라고 우선적으로 생각했던데 비해 “이것이 수험생의 추론
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교육의 이론과 실제, 고경석 외, 2005, 한국문화사
교육인적자원부, 초중등학교 교육과정(교육부 고시 제 1997-15호)
초등 1·2년 조기 영어수업 찬반 논란, 국정브리핑자료, 2006년 05월 22일
2002년 대학수학능력시험과 영어 학습전략, 이흥수 전남
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교육과정을 만들어 운영해야 한다.
아울러 이러한 변화가 가능하도록 교육과정은 순차적인 부분 수정체제로 바꿔야 할 것이다.
2. 대학입시제도 개선
첫째, 대입시험과목을 대폭 축소해야 한다.
둘째, 수학능력시험 응시 방법을 개선해야
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사교육에 종사하고 있는 나는 진정한 공교육을 하면서 대학 입시 제도를 효율적으로 변화시킬 수 있는 방법이 없는지 고민하게 되었다. 초등학교의 교육목표는 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초능력배양과 기본생활습관을 형성하는데
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대학 수학능력시험을 연중 2회 이상 실시하여 영역별로 합산한 점수로 가름하도록 하며, 대학에서는 입시과정에서 논술이나 면접과정 이외에도 별도의 실험실습실기 등 수행평가와 관련된 내용을 포함시킨 평가를 추가하여 단순지식 암기만
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사교육의 이유로 대학입학 전형제도 및 수학능력시험과 고학력 추구 경향으로 말미암아 사교육을 많이 시킨다는 의견이 매우 높고 사교육으로 말미암아 이민에 대해 고민을 해본 경험이 있는 가정이 상당수가 될 정도로 많은 학부모들이 우
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대학입시 경쟁 자체가 치열한 상황 속에서 과목 수가 줄어든다고 공부의 부담 역시 줄어든다는 것은, 논리적으로 맞지도 않을뿐더러 국, 영, 수 중심의 입시 공부와 사교육이 도리어 심화될 수 있다는 것이다. 또한 아직까지도 수능의 비율이
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대학원을 키웠다. 노벨상 수상자가 일본에서 나오는 데에는 그만한 이유가 있는 것이다. 최근 발표된 “세계 100대 우수대학” 가운데 일본은 세 개가 포함되었으나 한국은 하나도 들지 못했다.
교육력을 높이기 위해서는 정원관리 고등교육
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