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과 에너지 절약운동 전개
(5) 매스컴의 영향(텔레비젼, TV, 영화, 잡지, 인터넷 등)--> 정보의 양산--> 대중사회를 움 직이는 힘을 지님.
4) 사회변동과 교육: 사회변동은 가치관의 갈등, 사회적 해체 및 문화지체 등으로 안정된 사회생 활을
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도덕 교육에서도 강조되고 있지만 적응 활동에서는 집단 활동 속에서 실천 중심으로 이루어진다는 점에서 도덕적 가치 판단 학습을 중심으로 하는 도덕 교육과 차이가 있으되 엄밀히 구별하기는 어려우므로 상호 통합적으로 이루어져야 한
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과 교수 기법, 교사의 품위와 도덕적 인격, 사회 개다와 학교 조직의 참여 등은 학생을 대상으로 하기 때문에 방법 면에서도 유사점이 있다. 그러나 그 교육 내용과 목적 면에서 큰 차이점을 나타내고 있다. 북한의 교원 양성제도와 우리나라
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교육사상
문학작품을 통하여 사회비판과 함께 민중의 각성을 꾀했다. 그는「허생전」을 통하여 경제사상을 고취하는 한편,「양반전」「호질」등에서는 양반사회의 모순을 풍자하였다.
② 교육적 인간상
도덕성을 지닌 경제인으로서의 선
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교육과정 분량을 조절하고 수업부담을 경감시키며 학급규모를 축소시켜 나가는 등의 국가적 차원 및 학교 차원의 체계적이고 장기적인 노력이 병행되어야 한다.
⑤ 교원의 도덕적 책무성 및 전문적 책무성 함양
⑥ 단위학교의 교과별 질 관
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교육대학교)
* 다음의 주제들에 관한 자신의 견해를 기술하시오.
주제3 : 다음 글이 주장하고자 한 바가 무엇인지에 대하여, 특히 마지 막 문장의 질문에 초점을 맞춰 논술하시오.
1. 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가?
어떠한 분야의 교육과정
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과 수학, 자연과학, 우리 자신과 타인의 마음의 상태에 관한 지식, 도덕적 지식, 문학과 예술, 종교, 철학 등이 속한다. 그는 교육은 이들 지식의 형식을 습득하는데 목적이 있으며, 교과는 이들 지식의 형식들이 단독 또는 결합되어 구성되는
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과 노인복지정책, 박재간, 1995, 사회복지논총, Vol.1 No.- [1995]
- 효 사상의 시대적 변천에 관한 연구, 김진걸, 2002, 석사논문, 인천교육대학원 초등도덕교육전공
- 미래사회를 위한 한국의 효 사상 연구, 정해순, 2001, 학위논문(석사)-- 한신대학교
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목적이며 Frobel은 교육과 도덕의 이상을 기독교에 두고 있다. 자연과학과 수학의 위치는 자연이 종교가 요구하는 것을 충만 시키는데 있으며, 종교가 표현하고 있는 것들은 자연이 표현하고 있다고 하였다. 그는 자연은 하나의 통일체로서 존
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교육 및 다른 지방공공서비스의 분리된 공급은 교육서비스의 부담구조에 대한 인식부족을 가져오고 이로 인해 도덕적 해이가 발생할 가능성이 높으며 양 재정의 통합은 편익과 부담과의 대응관계를 제고하여 도덕적 해이에 따른 후생손실을
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