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문헌
마이클 샌델(2014). “정의란 무엇인가”, 와이즈베리 발행.
이미주(2008). “과제해결을 위한 학교도서관 자료이용에 관한 분석적 연구 : 광주지역 중ㆍ고등학교 중심으로”, 계명대학교 교육대학원, 국내 석사 논문.
박태분(2005). “사실표
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도서관들이 인터넷을 통한 정보망을 구축하고 있으며 이들은 다양한 협력적 기반에서 여러 기능을 수행하고 있다. 인터넷으로 가능한 도서관 네트워크의 기능을 열거하자면 상호대차, 참고봉사, 수서, 문헌전송, 목록, 서지 접근, 대출, 장서
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5. 디지털 도서관에 있어서의 DOI기술의 활용
5-1.영속적 링크의 제공
5-2.저작권 보호
5-3.MARC DATA의 대응
5-4.전거파일로서의 가능성
5-5.Reference Linking
Ⅲ. 결 론
1. DOI기술의 한계점
2. DOI기술을 활용한 디지털 도서관 구축
참고문헌
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정의와 유형
2) 환경임의론(Environmental Enactment Theory)의 정의와 유형
2. 현대 도서관의 환경
1) 정보
2) 시간
3) 공간
3. 조직환경이론을 현대도서관 환경에서의 적용
1) 환경결정론
2) 환경임의론
4. 사시점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정의 및 주요영역에 대한 적용방안
Ⅰ. 서론
1. 교육공학의 일반적정의
1) 교육공학 정의 및 특징
(1) 하드웨어적인 교육공학
(2) 소프트웨어적인 교육공학
2) 교육공학의 실천적 정의
3) 교육공학의 기술공학 적용
Ⅱ. 본론
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도서관협회, 1994)
* 이춘희, [아동독서지도에 관한 연구] (서울 ; 성균관대학교 석사논문, 1979)
* 김병주, [아동의 독서실태에 관한 분석적 연구] (서울 ; 이화여자대학교 석사논문, 1975) I.서론
1.목적및 취지
2.개념정의
II.본론
1.아
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도서관 만들기를 위한 자구적인 노력과 학교도서관 활용 극대화를 꾀하여야 할 것이다.
- 참고문헌
http://www.moe.go.kr/
http://www.naver.com/
http://www.cycsg.net/%7Eliba/main1.htm
http://www.lila.es.kr/element.html Ⅰ. 서론
1. 학교도서관의 정의
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도서출판 인간사랑, 2006
14. 통일교육원 『북한이해 2006 』. 통일부, 2006
15. 통일교육원 『북한문제이해 2006 』. 통일부, 2006
16. W.버쳇/김남원 옮김『북한현대사』. 신문학사, 1988
17. 유종호. 『나의 해방전후』. (주)민음사, 2005
18. 박명림 『한국
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각 영역의 특징을 설명하시오.
4. 교육에 있어서 평등의 의미를 여러가지 차원에서 설명하시오.
5. 조선시대의 관학과 사학에 대해 설명하시오.
6. 서양의 근대적 학교제도가 탄생하게 되는 배경을 몇 가지로 설명하시오
< 참고문헌 >
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역사적 가치로서 연구하는 사람에겐 좀 더 특별하게 받아들여질 수도 있지만 말이다.
\"세상에서 가장아름 다운 책\" 에서 중세시대에 성서를 숭배했다고 하거나, 책을 호사스럽게 장식하는 사실을 읽고 생각했다. 그 시대에는 그래도 최소한
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