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2.
신경득. 『한국전후소설 연구』. 서울: 일지사, 1988.
이태동 외. 『이청준론』. 서울: 삼인행, 1991. - 목 차 -
1. 서 론(퇴원의 배경)
1)작가소개
2)소설의 동기
2. 퇴원에서 나타나는 문학적, 사회적 의미
1)원형적 의미와 프로이드 5단
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2009), 문학과 이데올로기 최인훈 전집 12, 문학과지성사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최인훈의 문학적 궤적과 그의 희곡작품의 특성
1) 최인훈의 문학적 궤적
2) 최인훈의 희곡작품의 특성
2. 감상문<옛날 옛적에 훠어이 훠이>
1) 줄거리
2) 감
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2’ 읽어오기
와우! 우리들의 동물 친구1,2
자연과 환경 이야기
73
국어과 학습 독서 과제 목록
6학년 2학기
활용시기
영역
단 원
(소단원)
학 습 목 표
차시 및 투입시기
학습 독서 과제
참고 도서
자료집쪽수
월
주
9
2
읽기
첫째마당
2. 이야기 속
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한국에 잘 적응할 수 있도록 한글을 가르치는 서비스를 제공한다.
③ 프로그램
프로그램
내용
기간
비용
한글교실
실생활에 필요한 한글을 가르쳐서 언어적인 어려움이 없도록 원조한다.
일주일에 2회
교재는 개인부담으로 하고 강습료는 한
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2007.
김정주 외, 청소년 문화체육활동 진흥계획 수립 연구, 한국청소년개발원, 2002.
모상현 외, 청소년수련시설 청소년동아리 활성화를 위한 운영모델 및 매뉴얼 개발연구, 여성가족부, 한국청소년정책연구원. 2012.
문미선, 독서동아리의 함
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줄거리를 찾아오거나 제목에서부터 직접적으로 관련 있는 도서를 선정한다. 나쁘다 할 방향은 아니지만, 다양한 도서에서 진로와 관련 된 내용을 찾는 것이 견문을 넓히고 동시에 읽기 능력을 성장 시킨다고 생각한다. 학생 한 명 한 명의 진
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보편성을 갖춘 작품이었던 데 반해 <서편제>는 그 둘을 다 결여하고 있었다면, 이제 우리 영화인들이 해야 할 일은 자명해진다. <필자: 안병섭/영화 평론가·서울예전교수> 1.영화해설
2.영화내용
3.감상문1
4.영화평론
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독서감상문: 독후감이나 서평을 쓰도록 한다.
11) 견학: 독서에 관한 시설, 전시장, 서점 견학
12) 시청각 보조: 영화, 음반, 방송 등을 이용하여 독서 생활을 지도
15. 독서 흥미 유발 지도 방법
1) 읽히고 싶은 책 내용, 줄거리를 이야기로 한다
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신체
제2장 효과적인 훈육방법
제3장 일망 감시방법
제4부 감옥
제1장 완전하고 준엄한 제도
제2장 위법행위와 비행
제3장 감옥체계
4. 감시와 처벌의 의미 / 시사점 분석
5. 감시와 처벌 독서 감상문
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2003
월리엄 채프만 : 일본 재창조, 다음세대, 1994
오미선·고이시 토시오 : 일본 문화의 이해, 보고사, 1999
하영선 : 한국과 일본 : 새로운 만남을 위한 역사인식, 나남, 1997
Peter Duus 저, 김용덕 역 : 일본 근대사, 지식산업사, 1993 Ⅰ. 일본연구
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