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신헌재 / 독서 교육의 이론과 실제, 서울 : 서광학술자료사, 1993
서울강서초등도덕연구회 / 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원, 2002
한국학교보건교육연구회 / 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄, 1996 Ⅰ. 초등학교 범교과학습의 성교육
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독서학습지를 개발하여 적용하였다.
참고문헌
* 광주광역시교육청, 통일교육 우수 실천 사례집, 2001
* 김윤환, 기본생활 예절교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
* 신헌재 외, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출
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한국의 근현대사에 대해서 내가 이렇게 모르고 있었나 하는 생각이 드는 독서의 과정이었다. 하지만 한편으로는 어쩌면 내가 읽고 있는 이 책은 한 쪽으로 편향된 것은 아닌지. 내 생각도 없는 상황에서 무조건 저자의 주장을 옳다고 믿어버
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요청된다.
한국교회독서문화연구회 홈페이지 http://www.bookleader.org
호산나넷 독서칼럼 http://column.hosanna.net/ 들어가는 말: 독서는 역사 속에서 검증된 `변화의 힘`이다
1. 경건독서(영적 독서)와 독서묵상
2. 독서회(독서클럽)
맺는 말
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7. ‘한국근대사연구’ 강재언, 해법문학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘자유종’ - 이해조
1) 줄거리 및 내용
2) 개화의식과 그 한계
2 . ‘금수회의록’-안국선
1) 줄거리 및 내용
2) 개화의식과 한계
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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200자 적기/ 400자 적기/ 600자 적기
② 줄거리 요약하기
③ 생활문으로 독서감상문 쓰기
④ 비교, 대조로 독서감상문 쓰기
⑤ 논술로 독서감상문쓰기
3. 과학도서 지도법 및 독후활동
1) 과학도서 지도법
① 작가의 의도를 파악하고 책의 특징을
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2. 어떤 글이 좋은 글인가
3. 무엇을 어떻게 쓸 것인가
1) 글감 잡기
2) 쓰는 요령
3) 글 쓰는 차례
4) 글감에 대한 조사와 관찰
Ⅵ. 원고지(원고용지)와 독서감상문
1. 독서감상문을 쓰기 전에 알아야 할 일
2. 독서감상문에 쓸 내용
3. 독서
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감상문
1) 영상분석
2) 영화감상문
2. 영화 ‘오페라의 유령’의 감독 조엘 슈마허(Joel Schumacher)
1) 바이오그라피
2) 필모그라피
3. 소설 ‘오페라의 유령’의 독서감상문
4. 소설 ‘오페라의 유령’의 지은이 가스통 르루(Gaston Leroux)
1)
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독서 계획
다음 번 독서 계획을 써주면 좋아요. 1. 독후감쓰기의 의의
2. 독서감상문은 왜 쓸까?
3. 독후감은 이렇게 써보세요
4. 독후감을 잘 쓰고 싶다구요?
5. 독서감상문 쓰는 순서
1. 제목 붙이기
2. 처음 부분(머릿글) 쓰기
3.
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2012
김병희, 효율적인 학교 관리 시스템의 설계 및 구현, 단국대학교, 2004
김철연, 학교 경영 편람, 교학사, 2005
오재길, 학교 조회, 이대로 좋은가?, 강원대학교교육연구소, 2003
이상은, 약물오남용 예방교육의 현황과 문제점, 한국학교보건
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