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곳을 결정함에 있어 북한이탈주민(탈북자) 개개인의 의사 존중
4. 북한이탈주민(탈북자)들에 대한 현실적 적응 프로그램 현실화
5. 북한이탈주민(탈북자)들에 대해 난민지위를 부여하기 위한 다각적 노력
Ⅸ. 향후 정책 과제
Ⅹ. 결론
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특수집단의 산업복지
1. 연소 노동자
2. 여성 노동자
3. 장애노동자
4. 노년층 노동자
5. 이주노동자
제 4절 비정규 근로자 보호를 위한 사회보험 개선방안
1. 비정규 근로자의 사회보장과 문제점
2. 비정규 근로자의 4대 사회보험 적용 확대
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기본조건
4. 개방처우의 적용방법
5. 개방처우제도의 유형
6. 개방시설의 규모
7. 우리나라 개방처우의 운영방향
8. 우리나라 개방처우의 개선방향
결 론
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국제화·정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향
(1) 청소년지도자의 양성과 배양
(2) 현존 청소년복지사업의 확충
(3) 청소년 긴급보호체계 수립
(4) 주거욕구에 대한 서비스
(5) 청소년 수용서비스와 청소년 전용카드
(6) 청소년 정
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교육인적자원부
교원평가제도 개선시안, 2005년
국민일보
2005-10-12
서울신문
2005-05-03
세계일보
2005-05-02
세계일보
2005-08-01
조상식 (숙명여대 교육철학)
『독일에서는 교원평가가 없다』, 2004
전국교육연구소네트워크
2004-08-09~10
한국교육신
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학교에 신속하고 체계적으로 보급할 수 있도록 직업 교육 교수-학습 지원 센터 설치가 필요하다. 여덟째, 교수-학습 자료 개발의 효율성을 제고하고 산학 간 물적·인적·정보 자산의 상호 교류 체제를 확립하기 위해서는, 직업교육 과정 설계
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제도 사례
1. 의무고용율 제도의 의의
2. 고용율 제도의 특징
3. 고용의무의 이행강제
4. 장애인 고용 사업주에 대한 지원
1) 지원금 및 장려제도
2) 장애인 고용부담급제도
5. 장애인 직업생활상담원 제도
1) 직업생활상담원 제도의 의의
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교육 전반에 걸친 제도적 법령을 정비, 개정추진한다
앞으로 더 나은 선진국형의 영재교육을 실시하기 위해서는 계속 지속적으로 영재교육기관 및 영재교육 담당 교원 임용에 대한 법령은 물론, 영재교육 대상자 선발 등에 대한 법령 등 영재
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교육평가원 / 교육의국제비교, 서울 현대문화사, 1995
경상대학교 사범대학 중등교육연구소 / 세계의 학교교육과 교사 양성교육, 교육과학사, 2000
경상남도 교육청 / 세계 각국의 교육과정 총론 비교, 교육인적자원부 경상남도교육청, 2008
박한
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교원인사제도 혁신 사업,제2차 워크숍 자료집
장영길(1990), 초증등 교장의 직무에 대한 분석적 고찰, 동국대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1990
정태범(2000), 교장의 양성 체제, 한국교원교육연구 Vol 17, No 3
주삼환(1991), 새로운 세기의 교
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