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of the Highly Skilled. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식기반경제의 개념
2. 지식기반경제의 형성요인
3. 지식기반경제의 이론적 기초
4. 지식 자원 유출의 의미와 문제점
5. 지식 자원 유출․입 현황과 문제점
6. 인재에 대한 고찰
Ⅲ. 결론
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분석」 서울 : 통일원정 보분석실, 1991
송기호. 「북한 민족주의의 기원과 지향에 관한 연구 \'사회주의적 애국주의\'와 \' 김일성민족\'론을 중심으로」 마산 : 경남대 북한대학원 2004.01
조정아. 「남북한 민족주의에 관한 비판적 고찰과 통일
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교육 현황과 나무와 숲에 관한 지도식 프로그램 개발을 위한 요구도 분석, 환경교육. 12(2,3): 109-126
한국교육개발원(1998). 제7차학교교육개편,
남효창(1998). 자기학습식 자연환경교육 프로그램개발에 관한 요구도 분석: 비슬산 자연휴양림 이용
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교육적 의의
Ⅱ. 교육일반
1. 평생(교육)학습
2. 가상/사이버 대학
3. 주5일제 수업
4. 환경교육
5. 피그말리온 효과
Ⅲ. 일반상식
1. 시너지 효과
2. 아웃소싱
3. 아노미
4. 제3의 길
5. 님비현상
Ⅵ. 교육사회학에 관한 한글, 영어 교과서
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기결정권
3. 생명권과 자기결정권의 충돌
Ⅳ. 落胎에 대한 韓國의 立場
1. 형법
2. 모자보건법
3. 모자보건법의 문제점
Ⅴ. 外國의 判例立場
1. 미국판례입장
2. 독일판례입장
3. 양국판례 비교
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역사와 관련지어 재조명해 볼 수 있게 했다.
6-2학기 11월에 현장체험학습을 갈 때에는 1학기 때 배운 ‘동학농민운동’과 2학기에 배운 ‘세계 여러 나라’ 등과 관련해서 독일농민전쟁, 프랑스 혁명, 러시아 혁명, 태평천국, 인도의 대영항쟁,
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마찬가지다. 솔론 교수는 \"지난 20년간 미국 내부의 사회이동성은 놀랄만큼 변한 것이 없다\"고 지적했다. 1. 사회이동의 개념
2. 사회이동의 유형
3. 사회이동의 요인
4. 사회이동에 관한 사회학적 관점
5. 한국사회의 사회이동 추이
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교육학을 설명하였다.
(2) 교육학과 교육과학
교육과학이라고 하는 말은 유럽과 미국교육에서 아주 다른 의미로 사용되고 있다. 독일을 중심으로 하는 유럽 교육에서는 교육문제에 대한 기술이나 분석을 통한 교육학의 학적 체계의 의미로
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역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저,
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기능 및 역할
Ⅲ. 선진 외국의 사례분석
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
Ⅳ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
2. 지역아동센터의 문제점
Ⅴ. 지역아동센터의 활성화 방안
1. 지역사회자원 활용을
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