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교육제도는 변하고 있다. 그러나 한 나라의 교육체제는 나라마다 상당히 다른 역사를 가지며 각국의 경제와 문화가 특수성을 반영하면서 발전하여 왔기 때문에 다른 나라의 제도가 성과가 있다 하여 무조건 받아들이거나 모방해서는 안 된다
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, 2011
홍익문화통일협회, 남북통일의 국제관계, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일(민족통일)의 논리
Ⅲ. 통일(민족통일)과 교육
Ⅳ. 통일(민족통일)과 북한
Ⅴ. 통일(민족통일)과 남북회담
Ⅵ. 통일(민족통일)과 38선(휴전선)
참고문헌
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문화산업의 발전방안’, 을유문화사.
-이강수(1998). ‘대중문화와 문화산업론’, 나남출판사.
-정태환(1995). ‘문화대국으로 가는 길’, 지식산업사
-한국민족예술인총연합(1998). ‘문화정책 포럼’
-안병성(2000). ‘21세기 황금시장, 문화산업’
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정치교육에 커다란 관심을 가지고 그 준비에 박차를 가해야 한다. 그것은 곧 온전한 통일을 이룰 내적 통합을 대비하는 일이다.
참고문헌
박상철, 남북연합과 북한의 느슨한 연방제 통일방안 연구, 새시대전략연구소 심포지엄 주제논문, 2001
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교육개혁
1. 교육 재정의 확보
2. 개혁 주체의 형성
Ⅳ. 외국의 교원단체 사례
1. 영국의 교원단체
2. 미국의 교원단체
3. 캐나다의 교원단체
4. 프랑스의 교원단체
5. 호주의 교원단체
6. 독일의 교원단체
7. 인도네시아의 교원단체
Ⅴ.
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행정학 강의, 나남출판.1999
이창원·최창현. 새 조직론, 대영문화사.2002
정용덕. 현대국가의 행정학, 법문사.2002
최창호. 새 행정학, 삼영사.2002
유민봉, 임도빈 공저. 「인사행정론」. 서울: 박영사, 2003.
김중양. 「한국인사행정론 제4판」. 서울
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문화센터, 정보화 실태 및 정보 사회 수용도 조사, 서울: 한국정보문화센터, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 사회변화
1. 구텐베르크 프로젝트(디지털화)
2. 애드 호크라시(상황변동주의)
1) 20세기의 사회조직
2) 21세기의 사회조직
3. 무어의 법
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교육정책
3) 신자유주의 복지정책
3. 신자유주의 정책이 사람들의 일상생활에 미치는 영향
Ⅲ. 나가며 : 신자유주의 정책이 나의 삶에 미치는 영향
1. 88만원 등록금 1000만원 세대
2. 교육의 상품화
3. 실업과 빈곤의 양극화
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체제를 지탱하던 정당들은 의회민주주의의 기능방식에 익숙하지 않았고 위기상황을 극복할 수 있을 만큼 성숙하지 못했다. 그리고 무엇보다 시민 혁명을 거치지 않고 시민 정치 문화의 전면적 개화를 경험하지 않은 독일인에게는 군국주의
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염가판매
II.1.3 재산권 반환청구 - 반환이 배상에 우선한다.
II.2 사회문화적 문제
II.2.1 사회제도 통합과정에서의 해체와 숙정
II.2.2 슈타지 전력규명과 동독 문화에 대한 숙정기도
III. 나오며-독일통일의 중간결산과 교훈
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