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문학작품이 창작된다. 결론적으로 1970년대의 문학은 문학 활동의 사회적 확대와 문학적 주제의 이념화 경향, 민족문학의 방향정립의 가능성 확보를 이루어낸다고 할 수 있다. 이러한 특징으로 말미암아 1970년대 문학은 문학사의 중요한 단계
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언어 실험, 심리주의 소설로 이행
교과서 중심으로!!
2. 프롤레타리아 문학
1910년대 노동자 출신 작가의 출현 ”미야지마 스케오“
타네마쿠히토의 창간 (1921) (씨뿌리는 사람)
문예전선의 창간 (1924)
메이지 시대의 사회주의 문학은 대역사건으
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문학의 확립
제1장 한국문학과 8.15 해방
제2장 민족문학의 건설 방향
제3장 시정신과 이데올로기의 충돌
제4장 현실과 이념의 갈등
제2부 전후의 현실과 문학의 분열
제1장 잃어버린 문학의 시대
제2장 서정의 세계와 인식의 언어
제3장
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언어’에 대해서만 특별히 정리하면 될 것 같아 추가하였습니다.
매체 언어
1. 매체
-일반적으로 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 생각과 느낌, 정보와 지식을 전달하고 공유할 때 활용하는 것으로, 책, 신문, 잡지, 라디오, 사진, 영화,
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위기를 반영한 결과, 문학이 \'산 인간을 그리는 인간학\'이라는 식으로 다앙화되기도 하였다. 이러한 유연한 문학관 덕분에 한동안 외면되었던 문학의 언어기법적 측면과 심리 묘사적 측면이 중시될 수 있었다.
1990년대 김정일의 주체문학론
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문학
2. 실학사상과 사설시조
1) 사설시조
2) 사설시조의 발생
3) 사설시조의 특징
4) 작품
3. 실학사상과 가사(歌辭)
1) ‘가사’의 변모
2) 현실비판가사
4. 실학사상과 산문문학
1) 야담의 세계
2) 판소리 문학의 성장
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노동요:
마. 공산노동요:
바. 토건노동요:
사. 운수노동요:
아. 광산노동요:
자. 상업노동요:
차. 가사노동요:
(2) 의식요
가. 기원의식요:
나. 벽사의식요:
다. 통과의식요:
(3) 유희요
가. 동작유희요
나. 도구유희요
다. 언어유희요
라
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문학운동이 일본의 탄압으로 극도로 위축되기 시작했던 암울한 현실 속에서도 투쟁 의지를 다짐하는 시인의 내면세계가 그려져 있다. 임화는 식민지 지배의 현실 상황을 시적 정황으로 끌어들이면서 식민지 조선과 일본을 오가며 현해탄을
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문학을 창출하고자 했다. 2.1에서 살펴보았듯이 새롭게 등장한 근대 문명에 대한 문학적 감수를 다양하게 표현하고, 근대화로 이루어진 시대상을 시에 고스란히 담아냈다.
둘째, 도시적 생존 방식과 새로운 언어 감각, 실험의식을 결합한 도시
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문학의 건설 방향
1) 좌익 문단의 민족문학론
2) 민족문학과 순수문학론
3. 현실과 이념의 갈등
1) 해방 공간의 소설
2) 체험의 형식과 비판의 형식
3) 극문학의 분열
4. 시 정신과 이데올로기의 충돌
1) 정치 시대의 시와 시인
2) 이념의
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