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독자적인 개별성을 갖도록 돕는데 있다. 이 치료는 원 가족 도표를 사용하며, 가족원들이 공동으로 도표를 작성하는 과정과 완성된 도표를 설명한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족치료의 이론 중 각 이론의 발달배경, 개념, 치료목표 및
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독자가 어떤 능동적인 역할을 한다는 생각이다.
20세기 이번만은 문학작품을 단단히 고정시킬 또 하나의 거대한 못을 그 문학이론의 병기고에 갖고 있었다. 그 못의 이름은 구조주의였으며, 이제 이것을 탐색할 수 있게 되었다. 서론: 문학
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반응성
5) 분별력
6) 자성력
7) 증거
8) 명료성
9) 간결성
10) 일관성
4. 개방성의 차원
5. 토론에 참여하는 사람들의 의식
1) 의사표현의 자유
2) 의미의 추구
Ⅴ. 토론학습(토의학습, 토론식수업)의 이론
Ⅵ. 토론학습(토의학습, 토론식
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이론(피아제이론)의 적용 사례
Ⅷ. 인지발달이론(피아제이론)의 비평
1. Piaget이론의 교육적 시사점
2. Piaget 이론의 비판점
1) Piaget의 이론이 갖고 있는 구조적 측면에 대한 비판
2) Piaget의 단계 개념에 대한 타당성에 대한 비판
3) 지식이
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(1) 자기-지시어의 개념
(2) 혼잣말의 교육적 가치
(3) 혼잣말의 발달상 특성
(4) 혼잣말의 교수학습 시사점
4) 비계 설정
(1) 비계 설정의 효과
(2) 교수-학습을 위한 시사점
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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이론들의 종류
1. 인지적 재구성
2. 대처 기술 훈련
3. 문제해결치료
3. 엘리스의 합리적 정서치료
1. 엘리스의 생애와 업적
2. 합리적·정서적 상담
3. RET의 이론적 배경
4. 이론적 근거
5. 비합리적 신념과 합리적 신념의 11가지 유형
6. ABC
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읽기로서의 문학, 아동문학 사상사, 1971. 1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 조건과 목적
1) 아동문학의 조건
2) 아동문학의 목적
3. 아동문학의 교육적 가치
1) 아동문학의 교육적 가치
2) 아동문학의 교육적 기능
참고자료
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)을 잃어버린 슬픔
m) 삶에 대한 제어력 상실 1.위기이론
1) 위기의 유형
2) 스트레스에 대한 아동의 반응
2. 위기의 단계
3. 학교에서의 위기상담
1) 위기상담의 목표
4. 위기상담의 단계와 개입전략
5. 학교의 위기계획 개발
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이론 인간사랑, 1990
프랑수아 도스 : 구조주의의 역사 동문선, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구조주의의 개념과 특성
1. 구조주의의 개념
2. 구조주의의 특성
3. 독자 반응 비평
Ⅲ. 소쉬르의 구조주의
Ⅳ. 푸코의 구조주의와 고고학
1. 구조주의
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반응 보이기(Recognition Reflex)
② 논리적 귀결(Logical Consequence)
3. 부모교육의 형태
Ⅲ. 고든(Gordon)의 부모효율성훈련이론
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
3. 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육 기술
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