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대상 및 기간
2.연구의 절차
IV.연구의 실행
1.실행목표 1의 실천
2.실행목표 2의 실천
3.실행목표 3의 실천
V.연구결과 검증 및 논의
1.검증 내용 및 방법
2.검증 결과 및 논의
VI.요약 및 결론
1.요약
2.결론
3.제언
참고문헌
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나라, 비유 해석학, 성경 교향곡, 구속사적 성경 해석학, 시인과 농부 등 20여 권의 책을 번역하였고, 그리스도와 교회, 이스라엘과 교회, 시편 강설 등 성경 강해집을 저술하였다. 1. 책소개
2. 저자소개
3. 역자소개
4. 요약
5. 비평
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한국현대문학사』, 전인간사(1961)
송민호 『일제하의 한국저항문학』(1970)
김윤식 『한국문학사』(1977)
구인환 『이광수 소설연구』(1983)
김종의 『한국현대문학사의 전환기적 특성연구』(1990)
김윤식 『한국현대문학사』,서울대학교 출판부(
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한국야담의 문학성 연구』, 서울, 국학자료원, 1997.
이우성 공편역, 『이조한문단편집(상)』, 서울, 일조각, 1973.
임형택, 「18.9세기 〈이야기꾼〉과 소설의 발달」, 『고전문학을 찾아서』, 서울, 문학과 지성사, 1976.
정명기, 『한국야담문학연
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소설 속에 간혹 나타나는 줄표 ‘-’는 단어와 단어 혹은 구절과 구절을 이어줌으로써 작중인물의 의식 속에 단편적으로 스쳐 지나가는 의식의 편린들을 연결시켜주는 기능을 수행하고 있다. 완전히 정리되지 않은 채 의식의 표면에 떠오르
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한국여성사 정립을 위한 인물 유형연구 : 고대에서 대한제국 시대까지”,『여성학논집』5집, 이화여대 한국여성연구소. 추애주(1985),“소외의 관점에서 본 여성다움에 관한 연구-한국 대중소설에 나타난 여성상을 중심으로”,이화여대 석사
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소설을 읽는다.
5) 동화를 통해 사고를 확장한다.
4. 자아탐구 시대(중학생)
1) 직접 산책을 좋아한다.
2) 통속 문학을 찾는다.
3) 한국문학전집을 읽는다.
Ⅴ. 독서지도 자료의 종류
1. 독서 감상문 쓰기
1) 독서 감상문이란
2) 제목 정하기
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한국근대단편소설대계』, 이주형 외 2, 태학사, 1988.
『월북작가대표문학』, 서음출판사, 1989.
『한국현대문학연구』 9, 한국현대문학회, 월인, 2001.
『소설마을』, 창간호, 세종출판사, 2002.
강내희, 『공간, 육체, 권력』, 문화과학사, 1995.
강진
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단편소설
* 읽은 책 : 한국대표 명작 총서 14 - 도서출판 벽호
1. 줄거리
<시집에서 쫓겨 온 아다다를 친정 어머니마저 구박함.>
아다다는 동이를 깨고 어머니께 맞다가 시집에 간다고 빌며 집에서 쫓겨 나온다.
<아다가가 시집을 갔다가
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한국문학』, 계몽사, 1991
④ 한샘국어교육연구회, 『한샘문학』, 한샘출판사, 2002
⑤ 한겨레 신문기사, 1996년 7월 13일 1. 작품의 줄거리
2. 반영론적 관점에 의한 작품분석
3. 객관적 존재론에 의한 작품 분석
① 분류
② 인물의 제시 방
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