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독일 문학의 걸작으로, 인간 존재와 사회의 본질을 심오하게 탐구한 작품입니다. 한스 카스토르프의 요양원 생활을 통해 우리는 개인의 성장과 자기 성찰, 사회적 갈등과 철학적 탐구, 사랑과 인간 관계의 복잡성, 시간의 본질과 삶의 의미 등
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찾아가던 싱클레어의 청소년기의 데미안은 ‘자아’였고, 자기 자신을 것이다. <데미안>을 읽는 모든 독자에게도 데미안은 ‘나’를 찾아가는 여정의 목적지로 이끌어줄 우리 자신의 일부이지 않을까 생각해본다. 독서감상문
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독일에서 서구의 다양한 선진문화를 접하면서 겪는 지식인으로서의 갈등을 다루고 있다.
소설-도요타로의 자의식에 대한 고민에 집중된다. 소심한 성격의 도요타로가 독일유학전까 지의 기계적이었던 자신의 삶을 깨달으면서 어떤 만남이나
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문학적 교양이 한 단계 더 성숙한 수준에 다다르리라.
카프카(1883 ~ 1924)
독일의 소설가.
프라하에서 태어나 병환으로 한창나이에 세상을 등졌다. 제 2차 대전 후 사르트르의 실존주의와 함께 문명이 드높아져 이른바 카프카 붐을 일으킬 정도
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독일이나 프랑스의 경우 허구적 요소가 강한 문학이나 영화 등의 장르를 통한 쇼아의 접근에 대해서는 아직도 거부반응이 심한 편이라고 한다.
*이상빈 『아우슈비츠 이후 예술은 어디로 가야 하는가』, 책세상, 2001 p19 참조
독일을 비롯하여
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청소년
[영화] 청소년들의 삶 : 위험한 아이들
[만화] 변신의 대량 생산 : 달의 요정 세일러문
[문학] 이분법적 사고 : 헤르만 헤세의 수레바퀴 아래서
-둘째마당 :인간과 문화
[영화] 상업주의 문화 : 34번가의 기적
-셋째마당 : 환경과 과학
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문학
3. 미술의 역사
4. 음악의 역사
5. 위대한 철학자, 시상, 이론 그리고 과학적 세계상
6. 성(性) 논쟁의 역사
제2부 능력
교양인들이 의사소통할 때 사용하는 규칙들; 절대로 건너뛰어서는 안 되는 장
1. 언어의 집
2. 책과 글의 세계
3.
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시 되어왔던 것들을 소설의 소재로 직접 풀어내면서 청소년 문학이라고 하기에 좀 파격적이다. 소설의 사건 전개에 있어서도 성인들의 소설처럼 빠르게 전개되어 속도감있게 읽을 수 있었다. 그러나 소설의 문체나 문장 표현이 다소 어렵지
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청소년기 카톨릭 청년모임을 통해 진보적인 사상을 접함.
쾰른대학교 독문어과 입학
대학 입학 후 제2차 세계대전 참전 (4차례 부상, 포로생활)
종전 후 작가 데뷔
‘47그룹’(反나치, 인도주의 표방) 활동, 1951년 ‘47그룹 문학상’
1972
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청소년기 카톨릭 청년모임을 통해 진보적인 사상을 접함.
쾰른대학교 독문어과 입학
대학 입학 후 제2차 세계대전 참전 (4차례 부상, 포로생활)
종전 후 작가 데뷔
‘47그룹’(反나치, 인도주의 표방) 활동, 1951년 ‘47그룹 문학상’
1972
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