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그래도 솟아날 구멍은 있다고 달래는 책이다. 환상 여행에서 트루먼 대통령, 안네 프랑크, 솔로몬 등 7명의 역사적 인물을 만나 “내 인생에 대해 총체적인 책임을 지고, 행동하는 삶을 살며 스스로 운명을 결정한다”는 이야기를 듣고 다시
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이야기, 서울 : 이후, 2000
▶김종준, 생태도시 이야기, 리드앤리더
▶서울특별시 교통국 - http://traffic-app.seoul.go.kr/
▶교통안전공단 - http://www.kotsa.or.kr/
▶철도기술정보포탈 - http://www.irail.net/
▶환경운동연합 생태도시 만들기 -http://ecocity.or.kr/
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가능한 경제를 외치듯이, 지속 가능한 사랑을 원한다. 01 낭만적 운명론
02 이상화
03 이면의 의미
04 진정성
05 정신과 육체
06 마르크스주의
07 틀린 음정
08 사랑이냐 자유주의냐
09 아름다움
10 사랑을 말하기
11 그녀에게서 무엇을
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배경속에서 논하지 않고 마치 문학작품처럼 또는 뛰어난 소설처럼 엮어내는데 있다. 그제서야 이 책이 7년만에 출간된 2번째 작품이라는 것을 기억하게 된다. 한 줄 한 줄, 한 문장 한 문장을 이제 꼼꼼히 가능한 천천히 읽으려는 시도가
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독서로 추천할 만하다. 이 책을 통해 배운 시스템적 사고와 제약 관리 원칙은 복잡한 현실 문제에 직면했을 때 효과적인 대응책을 마련하는 데 실질적 도움을 줄 것이다. 이를 바탕으로 개인과 조직 모두가 지속적으로 성장하고 변화하는 역
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이야기 ‘바람에 새겨진 역사’ (자우출판 김종래 지음)
<Report>
‘유목민 이야기’를 읽고
[바람에 새겨진 역사]
◎과목명: ◎담당교수:
◎제출일:
◎학과명:
◎학 번:
◎성 명: -머리말-
-책장을 넘기며-
책의 줄거리 요약
-책장
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이야기』-저자:조흥식, 창작과 비평사
http://www.kykhani.com/board/view.php?id=board_2&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=desc&no=377
http://forum.eshinchon.org/11cheonulyoon.htm ♣ 목차 ♣
1~3p..............청소년의 섹스와 동성애
4~6p............
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사고를 검토하는 작업도 중요하다. 일반적으로 숙제 점검은 다음 회기 초에 실시하고 새로운 숙제 부여는 회기 후반부에 할당한다.
이 외에도 인지전략에는 많은 기법이 있을 수 있다. 특히 현대의 상담이 학생들의 문제에 초점을 두고 그 문
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이야기>와 <호밀밭의 파수꾼>, <피노키오는 사람인가, 인형인가> 이 세 권의 책이 나의 교육관 형성에 크게 영향을 미쳤다.
앞으로도 바람직한 수업과 바람직한 교사는 과연 무엇인가에 관하여 많은 책을 읽고 배우며 많은 고민을
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가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
1) 가사노동이 여성의 책임이라는 사회적 인식
2) 여성들의 업무능력에 대한 편견
3) 결혼, 출산, 육아 등으로 인한 경력단절 우려
4) 육아를 여성의 전유
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