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운동을 전개한 사회주의적 교육자였다.
6. 참고자료
김옥련, 유아교육사, 정민사
김제한, 유아교육개론, 형설출판사 1. 오웬의 생애와 시대적 배경
2. 오웬의 유아교육사상
3. 오웬의 국민교육제도
4. 오웬의 유아학교
5. 교육사적
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운대학교한국사방 - http://cafe.daum.net/chungwoon95 [1] 서 론
1. 역사의 어원
[2] 본 론
역사란 무엇인가
1. 역사의 대상을 인간과 시간으로 나눌 수 있다.
2. 역사의 양면성
역사에 대한 이론
1. `역`와 `History`의 의미
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배경과 그 내용
4) 신교의 교육활동과 보통 교육제도의 성립
5) 카톨릭의 반성과 교육운동
6) 교육사상가
2. 근세시대의 건축
1) 개관
2) 신고전주의(Neo-Classicism) 건축
3) 낭만주의(Romanticism) 건축
4) 절충주의(Eclecticism) 건축
3. 근세시대의 인
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시대적 배경 및 성립
제 3장. 오스트리아 - 헝가리 이중왕국 정부의 구성
제 4장. 오스트리아 - 헝가리 이중왕국의 인종 구성
1) 오스트리아의 인종구성
2) 헝가리의 인종구성
제 5장. 보스니아 - 헤르체고비나 문제
제 6장. 소수민족들의 문
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운동은 자연이라는 거대한 그릇 속에서 의미를 가지며 젠의 형식이 단순한 호기심이나 신비감에 의해 찾는 서양의 오리엔탈리즘이 아니라 서양의 구원과 생존을 위해서 필연적으로 찾아야 하는 문명적 현상이라고 볼 수 있다. 개요
배경
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배경 및 정부수립】 1945년 8월 15일 광복을 맞았으나, 38선을 경계로 국토분단의 양상이 나타났다. 그해 12월 모스크바3상회의에서 미·영·소 3국이 한반도 신탁통치안(信託統治案)을 결의하자, 이에 격분한 한국 국민은 반탁운동(反託運動)에
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운동은 민족보존, 자주독립의 역사적 과제와
함께 탈봉건, 전 근대성 배제라는 역사적 과제를 내세우게 된다. 따라서 진행되
어가면서 저항민족주의의 이념적 규범체계가 정립되면서 여러 정치조직들이 출
현하기도 하며, 민족해방투쟁이 한
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배경 6
※ 뉴딜정책에 영향을 미친 급진적 사회운동 7
Ⅱ. 뉴딜정책의 진행과정 8
1. 뉴딜정책의 개요 8
① 관리통화제 8
② 긴급은행법 9
③ 농업조정법(A.A.A) 9
④ 전국산업부흥법(NIRA) 9
⑤ 단체행동권 10
2. 뉴
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시대적 상황과 사상적 맥락
2. ‘유자’에 의한 통치론
II. 정도전 정치사상의 경세적 맥락과 유자
1. 신유학적 개념 틀의 도입과 불교 비판
2. ‘수기치인’의 구도에 따른 이해
3. 민본주의와 부국강병 - 유·법의 융합 -
III. 유교적 관료
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시대적 배경 속에서 출생,성장한 한용운의 생애는 다사다난할 수 밖에 없었다. 그는 출생과 더불어 반봉건,반외세라는 동시적으로 해결하여야 할 민족적 과제에 직면하게 되었던 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 만해 한용운의 시 세계
1. 님의
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