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현행 사회적 지원체계의 문제점
1) 가출청소년 보호를 위한 법체계상의 문제점
2) 서비스 체계상의 문제점
7. 가출청소년을 위한 사회적 지원 방안
1) 제도적 차원
2) 실천적 차원
8. 가출청소년을 위한 상담기관이나 쉼터
-출처-
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기와 사회환경
I. 학교환경
II. 또래 및 친구환경
III.
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 미술치료의 원리 및 요소
I. 미술치료의 환경
1. 매체
1) 난화기(2~4세)
2) 전도식기(4~7세)
3) 도식기(7~9세)
4) 또래집단기(9~11
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발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘
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4. 가출청소년을 위한 대책방안
1) 청소년종합보호지원센터의 운영 필요성
2) 일시쉼터의 권역별 설치 및 무료 편의시설화
3) 다양한 유형의 민간운영 청소년쉼터 개발 및 지원
4) 자립지원 쉼터
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집단상담 프로그램 개발 및 효 과분석. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
노안영 강영신(2007). 성격심리학. 서울: 학지사.
류종훈(2001). 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가. 명지대 국제교육 정보연구 학술지.
박일숙(2002). 아동
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경험을 근거로 청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 그 이유에 대해 살펴보았다. 청소년상담자는 청소년의 경우 비슷한 또래들과 집단으로 상담을 받기 때문에 그들의 기대로 거의 동일한 것으로 여기기 싶다. 하
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상담을 통해 가정 폭력을 겪은 지적 아동을 상담하는 것은 적합한 방법이다.
참고문헌
이은희, (2013). 학대피해아동의 집단미술치료가 공격성과 또래관계에 미치는 효과, 동국대학교 석사 학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T13158598
이다원, (2017).
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상담이 필수적이다. 상담은 위기청소년의 심리적 안정과 사회적 재통합을 돕는 핵심 도구로 ㅣ런 맥락에서 사례를 살펴보면, 고등학생 P군의 사례는 위기청소년 상담이 정서적 상처를 치유하고, 사회적 재통합을 촉진하며, 청소년의 삶에 긍
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자가진단법 : Kimbery S. Young
Ⅷ. 인터넷 중독의 예방과 대응방안
1. 인터넷 중독의 예방법
2. 인터넷에 빠진 아이들을 다루는 방법
3. 인터넷 중독 상담 전략
4. ‘1주에 하루 PC끄기’ 확산
5. 인터넷 중독 전문가의 도움은 이 곳에서...
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