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주는 것이 필요하다. 서 론
본 론
1. 자율성의 개념적 정의
2. 자율성의 긍정적 혁신 사례
-유한킴벌리
-KSC
3. 자율성의 부정적 결과 사례
- 현대그룹
4. 자율성 이론의 문제점
5. 자율성 이론의 문제점 해결 방안
결 론
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4) 중세의 주요 사건과 영향
ⓐ 르네상스
ⓑ 종교개혁
ⓒ 산업혁명
ⓓ 시민혁명
3. 근대의 modernization과 주요 사상
1) 신마르크스주의
2) 신베버주의
3) 여권주의
4) 탈근대화론
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국경제학계의 지도자로서는 물론, 왕립위원회(王立委員會) 위원으로서도 학문과 정책면에 공헌하였다.
마셜은 빈곤의 여러 원인을 연구하고 극복을 통하여 인간사회의 진보 가능는 데에 경제학의 과제를 두었다. 경제이론의 기초에 스펜서
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국 평교사들의 자율성 신장 운동으로 출발한 전교조 운동은 후기로 갈수록 점차 정치적 성격을 강하게 띠어갔습니다. 그러나 이러한 정치성은 합법성 인정을 둘러싸고 국가권력과 충돌할 수밖에 없었던 당시 상황에 기인한 탓이 크며, 전교
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론\'을 비난할 수는 없다고 여겨진다.
셋 째, 국가와 정당의 존재를 인정하는 \'본령에서의 일탈\'은 해방 후 한국 아나키스트들이 대의정치와 정당활동에 참여함으로써 스스로 소멸의 길을 걸었다는 주장이다. 여기서 과연 \'아나키즘의 본령\
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물론 이들에게 대출해 준 금융사들마저 큰 위험에 빠지게 되어 버렸다. I. 서 론
II. 본 론
1. 중국이 당면한 위험
2. 중국 경제가 세계에 미치는 영향
1) 공급과잉
2) 금융 시스템 부재
3) 세계 자원 공황
III. 결론
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국대학교 석사학위논문
지주연 (2014),“고령화 사회 노인취업 활성화방안에 관한 연구”, 동국대학교 석사학위 논문
노동부 (2014),“중소기업 청년인턴제 사업시행계획” Ⅰ. 서 론 ···································
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실현함이 없이 학력수준만을 높여서 학위를 수여하는 데 문제가 있는 것이다. 제 5장 교육의 확대와 원인
1. 교육의 확대
1) 국제적 경향
2) 한국의 학교 팽창
2. 학력상승의 원인
1) 학습욕구이론
2) 기술기능이론
3) 마르크스 이론
4) 지
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론
본론
1, 정보사회의 국가모델
2. 정보화 국가의 역할구조 모델
1) 드러커의 지식사회 정부모델
2) 벨의 정보사회 국가모델
3) 마일즈의 이론 모형
4) 포스터의 정보양식론
5) 아터턴의 전자민주주의 모델
6) 네스빗의 자유시
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주변국의 통일인식
1. 미국 2. 일본
3. 중국 4. 러시아
Ⅲ. 남북간 통일방안
1. 민족공동체 통일방안
2. 김대중의 3단계 통일론
3. 고려민주연방공화국 창설방안
Ⅳ. 다른 나라의 통일
1. 독일 2. 예맨 3. 베트남
Ⅴ. 통일 전망
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