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활동과 복지교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프로그램』. 집문당.
김중대(1998). “노인 자원봉사활동의 필요성과 과제”. 『노인복지연구』. 제2호.
한국노인복지학회.
류기형 외(1999). 『자원봉사론』. 양서원.
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스포츠 활동 참여동기, 스포츠 관여도와 여가만족 및 생활만족의 구조 관계. 한국여가레크리에이션학회지
석혁기 외(2010). 등산 활동 참여자의 라이프스타일과 용품구매결정요인 및 운동만족도의 관계. 한국체육과학회지 제19권 제3호 (인문
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요인 및 운동만족도의 관계. 한국체육과학회지 제19권 제3호 (인문 사회과학편)
석부길 외 (2009). 직장인들의 스포츠 활동 참여동기, 스포츠 관여도와 여가만족 및 생활만족의 구조 관계. 한국여가레크리에이션학회지 취미와예술 2024년 2학
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스포츠의 근간을 이루는 신체적·정신적 자질의 발전을 도모
둘째 스포츠를 통한 상호이해와 우의증진 정신으로 젊은이를 교육하여 보다
발전되고 평화로운 세계를 건설하는 데 이바지
셋째 전 세계에 올림픽 정신을 널리 보급하여 국제
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레저스포츠 관광의 개념
（Key Characteristics）
‘해양 레저스포츠의 참가 또는 관람을 목적으로 일시적으로 일상생활을 떠났다가 다시 귀환하기까지 해당산업 참가자들에 의해 이루어지는 모든 문화적, 경제적 창출활동‘이라고 할 수 있
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연구”, 서울시립대, 2015
- 김범수외, “자원봉사론”, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주민 참여의 필요성
2. 지역사회 내 자원봉사활동 조직화 사례
3. 사례에서 조직의 활동을 저해하는 요소
4. 발전적 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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필요성
1. 부정적인 관점
2. 긍정적인 관점
Ⅷ. 스포츠역사교육(체육역사교육)의 내용
1. 역사를 연구하는 형태
1) 서술적 형태(descriptive type)
2) 해석적 형태(interpretive type)
2. 근대화 이론
3. 도시화와 산업화
4. 철학적 발전
5. 철학
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요인 26
4.지출비용에 따른 관람유인 요인 27
5.관람형태에 따른 인구통계학적 특성 29
6.관람유인 요인에 대한 만족도 분석 37
Ⅴ.결론 및 제언
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요인들
1) 국민국가의 대두
2) 절대군주제
3) 봉건제도의 변화
4) 산업혁명
5) 로마제국의 행정 구조 확립
3. 선진국가 행정체제의 특징
1) 행정의 투명성과 책임성
2) 전자정부 시스템
3) 행정의 탈집권화와 지방자치제
4) 정책 결정 과정
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운동기능 측정의 오차 요인. 한국스포츠교육학회지, 3(2). 51-66.
조한무(2000). 수행평가 실행을 위한 수업과 평가도구의 방향. 한국스포츠교육학회 지, 7(1). 65-82.
최의창 (2000). 체육교육의 역사적, 철학적 탐구: 현황과 과제. 한국체육학회지, 34(3)
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