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본다. 읽기 시간에도 책을 읽고 난 뒤, 책을 덮은 후에 책 내용에서 문제를 내면 집중력에 큰 도움이 된다. 한번 해 봐라.
Ⅶ. 주의집중놀이(레크레이션, 주의집중게임활동) 사례 7
첫마디 게임
1) 모두가 잘 아는 노래의 첫 마디만 연주하는 소
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레크리에이션, 홍경출판사 Ⅰ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 3
Ⅳ. 주의집중놀이
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레크리에이션(실내), 일신서적공사
◈ 이기숙, 유아교육과정(개정2판), 교문사, 2004
◈ 이병진, 초등교육학개론, 서울 문음사, 1994
◈ 홍강의·조수철, 놀이의 기능과 의미, 정신의학보, 1985 Ⅰ. 주의집중놀이활동(주의집중게임, 레크레이션)
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그리고 10, 20, 30…인 경우는 「찐콩」이라고 한다.
다. 1, 2, 땅콩, 4, 5, 땅콩. 7, 8, 땅콩, 찐콩, 11, 땅콩, 땅콩, 14, 땅콩, 땅콩, 17, 땅콩, 땅콩, 찐콩, 땅콩, 22, 땅콩…
라. 보통의 경우 30을 넘기기가 힘들고 저학년에서 하기에는 어려운 게임이다.
마
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의 표에 열거하였다.
엎드려 기어가기 (crawling : 팔, 가슴, 배, 다리)
크리이핑 (creeping : 손, 무릎)
달리기, 구르기, 앉기, 서기, 허리 굽히기, 무릎 굽히기
계단 오르기, 균형 잡기, 매트나 구름판 위에서 뛰기, 사다리나 계단에 오르기,
물체위로
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대와 함께 춤을
필요한 도구
음악(계속 순화해서 할 수 있도록 음악을 반복 녹음 시킨다), 행동하기 편한 간단한 복장, 운동화(실내화)
행동 : 음악에 맞춰 포크댄스를 배운 후에 실습해 본다.
제안된 조직
P-10명(남)
P-10명(여)
L
L
<설명>
①
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심리학적 관점
8. Dumazedier(프랑스 여가사회학자)의 여가 3부분
9. 일(work)과 여가(leisure)의 상관성
10. 여가와 놀이와의 관계
11. 여가와 스포츠 관계
12. 여가와 레크리에이션의 관계
13. 여가와 관광과의 관계
14. 현대인의 여가 실태
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레크리에이션, 강남대학교출판부
최정미 / 신나는 놀이 창의적인 놀이, 홍익출판사 Ⅰ. 주의집중게임활동(주의집중놀이, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임활동(주의집중놀이, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임활동(주의집중놀
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션을 할 것인가라는 문제에 대해 답변을 제공할 수 있는 장을 마련해 주는 것이 대단히 중요한 일이 아닌가 생각한다.
II. 본론
1. 레크레이션의 정의
10년전만 해도, 레크레이션과 비슷한 개념의 활동으로 생각할 수 있는 “운동회”라는 것
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레크레이션수학
1. 레크리에이션 수학이란
2. 기대되는 효과
3. 활동방법
4. 효과 및 보완점
Ⅵ. 수학수업(수학교육, 지도)과 교육매체
1. 컴퓨터의 활용
2. 조작물의 사용
Ⅶ. 수학수업(수학교육, 지도)의 교수학습모형
1. 문제 파악
2.
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