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루소의 에밀 연구, 경희대학교
김은영(2001) : Rousseau의 여성교육사상 : 에밀을 중심으로, 청주교육대학교
강성훈(2008) : 루소의 에밀에 대한 재해석, 한국교육철학회
이형심(2009) : 루소 사상에서 자유의 의미 : 에밀을 중심으로, 경북대학교
이용
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고찰
Ⅱ-4. 특수한 정치 체제에 대하여(로마)
Ⅲ. 다른 사상가들과의 논쟁 또는 비교
Ⅲ-1. 절대주의시대의 왕권신수설
Ⅲ-2. 사회계약자들의 공통점(홉스, 로크, 루소)
Ⅲ-3. 홉스와의 차이점
Ⅲ-4. 로크와의 차이점
Ⅳ. 역사적 현
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대응하기 위해서는 교육이 바탕이 되어야 하며 교육의 방법 역시 변화되어야 한다고 그는 주장했다. 1. 에밀에 나타난 도덕적 사상
2. 에밀에 나타난 관념론
3. 에밀에 나타난 루소의 교육사상
1) 청소년기
2) 루소의 교육 방법론
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명대, 1983
조태일, 「신동엽론」, 『창작과 비평』, 1973. 가을
홍기삼,「한국서사시의 실제와 가능성」, 『문학사상』, 1975. 3
Ⅲ. 기타
루소, 『인간불평등기원론』, 집문당, 1990
부루스 커밍스, 『한국전쟁의 기원』, 일월서각, 1986
이준모, 『
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, 『슬픈 열대』, 한길사, 1998
강영계, 『정신 분석이야기, 프로이트의 혁명적 생애와 사상』, 건국대학교 출판부, 2001
루소지음 / 최현옮김, 『인간 불평등기원론』 / 사회 계약론, 2002
에드먼드 리치, 『레비스트로스』, 시공사, 1998 없음.
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루소의 주권자 권위
Ⅰ. 예비적 고찰
Ⅱ. 『인간불평등기원론』과 『사회계약론』
<주요관심사>
<접근방식>
<자연상태의 개념>
Ⅲ. ‘순진무구’의 자연상태
<문제점>
Ⅳ. 원초적 사회계약
<기존의 국가와 정치권위에 대한 비
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소하는데 좀더 주력할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
인간 불평등 기원론 (그레이트 인문학 03) 장 자크 루소(사상가) 저 | 펭귄클래식코리아 | 2015.04.08. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불평등, 불공정과 관련한 주제를 한가지 제시하고 그
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Rousseau(최현 역), 인간불평등기원론, 집문당, 1974.
David Gergen(서윤택 역), CEO 대통령의 7가지 리더십, 스테디북, 2002.
Aristotle, Ethics, Dent Dutton, 1975.
Aristotle, The Politics, Penguin Classics, 1981.
Aristotle\'s Politics, Benjamin Jowett, trans. Random House, 1953.
Barry, Norman P
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2-2. 인간은 자유로운 존재인가?
2-3. 정당은 일반의지를 향하고 있는가?
3. 스터디를 마치며
『사회계약론』 제1, 2편
『사회계약론』 제3, 4편
정치참여를 통한 인간의 자유 찾기
- 루소의 현재적 의미 찾기 -
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소년 복지----------------------------------------8
1. 청소년의 개념------------------------------------------------8
2. 청소년 목회의 성경적 근거--------------------------------------8
1) 구약 성경에 나타난 청소년 목회----------------------------------8
2) 신약 성경에 나타
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