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ed.). NY: W. H. Freeman and Company.
Vaillant. G., E.(1977). Adaptation to Life. Little, Brown and Company
http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-5.htm
http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html 1. 생애와 업적
2. 사회 심리발달이론의 특징
3. 발달 단계
4. 평가
5. 저서
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이슬람교로 교화되었다. 그는 목사가 되어 흑인을 위해 헌신적으로 뛰어다니며 운동을 전개했다. 그의 운동은 마틴 루터 킹 목사와 비교되는데 킹은 평화주의에 입각하여 인권확보, 흑백통합이었다면 그는 폭력적이었고 흑백분리를 주장했
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신학과, 대학원(Th.M.)을 졸업한 후 동 대학원에서 신학박사 과정을 수료하였다. 총신대학교 강사를 역임하였고, 월간 창조문예 신인작가상, 월간 아동문학 신인상으로 문단에 들어와 홍은개혁신학연구원과 총신대학교 사회교육원에서 강의를
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, 2013.05.18. 1. 들어가며
2. 스콜라주의
2.1. 스콜라주의란?
2.2. 스콜라주의의 특징
2.3. 보편논쟁
3. 토마스 아퀴나스
3.1. 토마스 아퀴나스의 생애
3.2. 토마스 아퀴나스의 스콜라주의 특징
4. 결론 및 나의 생각
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사상사적으로 이성의 문화적인 헤게모니와 그 절대성이 의문시 되는 근대 이후를 사는 우리에게 경건주의는 새롭게 평가되어야만 할 것이다. 1. 경건주의 운동의 배경
2. 경건주의 신학의 해석
1)요한 아른트의 사상
2)필립 야콥 슈페너
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신학과, 대학원(Th.M.)을 졸업한 후 동 대학원에서 신학박사 과정을 수료하였다. 총신대학교 강사를 역임하였고, 월간 창조문예 신인작가상, 월간 아동문학 신인상으로 문단에 들어와 홍은개혁신학연구원과 총신대학교 사회교육원에서 강의를
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신학과, 대학원(Th.M.)을 졸업한 후 동 대학원에서 신학박사 과정을 수료하였다. 총신대학교 강사를 역임하였고, 월간 창조문예 신인작가상, 월간 아동문학 신인상으로 문단에 들어와 홍은개혁신학연구원과 총신대학교 사회교육원에서 강의를
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마틴 루터 킹(미국의 인권운동가)-
98. “우리가 겪고 있는 어려움은 우리가 헛되이 보낸 시간들에 대한 보복인지도 모른다.”
-나폴레옹 보나파르트(프랑스 황제)-
99. “모든 사람이 자유로워질 때까지는 아무도 자유로울 수 없고 모든 사람이
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대한 분량이라고 생각하지만 아직도 사도 바울이 이루어 놓은 신학과 사상 그에 대한 연구들이 본 책 한권 만으로는 결코 해결 될 수 없을 것이라는 생각을 해 보게 되었다. 사도 바울의 인격 만을 다루어 보아도 많은 부분에 있어서 더욱 많
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기독교 사상사적으로 이성의 문화적인 헤게모니와 그 절대성이 의문시 되는 근대 이후를 사는 우리에게 경건주의는 새롭게 평가되어야만 할 것이다. 1. 경건주의 운동의 배경
2. 경건주의 신학의 해석
3. 경건주의 신학의 현재적 이해
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