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한국어 말하기 교재의 구성 원리
① 다양한 구어 담화 특성 반영
② 자연스러운 발음과 억양
③ 말하기 전략과 비언어적 요소 간투사, 바꿔 말하기/도움 요청하기, 몸짓 언어
④ 정확성과 유창성의 균형
⑤ 다양한 상호작용을 경험할 수 있는
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문학개설 독후감, 동아일보, 1931, 12, 27
※ 시조의 기원은 중국 불곡과 한시에 있다.
※ 김태준에 의해 반박 당함
4. 시조의 형식
※ 처음 시조는 단형이었는데 시대의 변천에 따라 형식이 바뀌어지다.
① 평시조
※ 기본적인 시형이며 최초의 시
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예술에 대한 경험을 쌓도록 하는 것이 중요하며, 노래와 리듬, 극놀이와 미술활동에 참여하여 창의적으로 자신의 느낌을 표현하도록 지도하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
이상 영유아 표준보육프로그램 중 예술경험영역 목적과 목표, 그리고
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Ⅱ. 태권도의 기술적 요소와 예술적 가치의 미적관계
Ⅲ. 태권도를 통해 본 예술가치와 형식미 등
1. 통일미
2. 대칭미
3. 비례미
4. 균형미
5. 대비미
6. 조화미
7. 점층미
8. 곡선미
9. 리듬미
Ⅳ. 다양성과 단일성의 미
Ⅴ 결 론
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리듬, 소리의 아름다움과 즐거움, 그러한 부분에 대한 예민한 감성을 기르는 것에서부터 언어체험이 시작됩니다.
5. 아동을 위한 문학 활동
책은과거부터현재까지남녀노소를불가하고너무나도다양한부분을발전시키고충족시켜주는것같다.교
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문학과 의사소통 재구성][문학과 의사소통 교수 지도안]
호수
작품을 감상 후 자기의 언어로 표현
능동적인 감상을 유도
감각적 이미지와 정교한 리듬
평가
시는 장르의 특성상 의미를 파악하는데 어려움이 많다.
상상력을 통해 시의
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리듬, 한 작품의 의미영역인 주제, 문학내적으로 수렴되는 전통 등이 있다. 그리고 작품의 주제는 문학사적인 구조, 혹은 형식개념으로 이해할 수 있다는 점으로 음미해야한다.
문학을 바라보는 관점은 여러 가지일 수 있고, 그들 관점에 따라
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예술이 시대를 초월하여 살아남는 동시에, 동시대 예술로서 확장될 수 있음을 보여주었다.
이희문 음악의 특징은 특히 현장에서 더욱 빛을 발하였다. 경기민요의 선율과 현대적 리듬이 결합된 음악은 관객을 적극적으로 끌어들이는 힘을 지
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문학회,『근현대문학의 사적 전개와 미적 양상(Ⅰ)해방전편』, 보고사, 2000, p344
얼빠진 사람처럼 이리저리 돌아다니던 나는 자신이 미쓰꼬시 옥상에 서 있는 것을 알게 되고 어디로 가야 할지 고민하다가, 정오의 사이렌 소리를 듣고 ‘날개
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리듬이나. 시의 주제에 대한 것, 문학내적으로 수렴되는 전통 등을 바라보는 관점을 말한다. 이러한 관점들을 폭넓게 수용해서 작품을 해석해야 보다 깊이 있는 해석을 할 수 있을 것이다. 따라서 이러한 관점들을 수용하여 문학교육을 하도
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