|
유형
1) 집단의 개념 정의
2) 집단을 정의하는 주요 요소
3) 집단의 이점
4) 집단의 유형
2. 집단중심 사회복지실천의 모델과 이론적 접근
1) 집단중심 사회복지실천의 모델
2) 집단중심 사회복지실천의 이론적 접근
3) 3가지 모델의 비교
(
|
|
|
발달 단계에 맞게 조정해 준다. 이러한 교수 전략에 있어서 가장 중요한 기제는 유아의 내적인 동기 유발이라고 할 수 있다.
4. 보호적 교육과정
유아의 보호와 양육에 중점을 두고 있는 형태의 유아 교육 과정을 말한다. 의의 세 가지 유형에
|
|
|
학습 극대화를 위한 교육심리학 - 양서원 1. 서 론
2. 본 론
* 구성주의의 의미
* 구성주의 인식론의 특성
* 구성주의의 유형 - 개인적 구성주의
- 사회적 구성주의
* 구성주의 학습방법의 적용형태
* 교수-학습
|
|
|
리터러시 교육은 정보화 시대의 부정적 영향을 완화하기 위한 핵심 요소로 떠오르고 있다. 디지털 환경에 대한 의존이 심화되면서 특히 청소년과 청년층에서 이를 적절히 조절하는 능력이 요구된다. 디지털 기기를 사용하는 빈도가 늘어나는
|
|
|
리터러시 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 적용, 안양대학교, 2023
최미정, 부모·조부모의 미디어 리터러시가 유아 스마트폰 과의존에 미치는 영향, 서강대학교, 2020
정경미, 부모교육, 양성원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회
|
|
|
① 인물정보(Piaget, 1896~1980)
② 견해와 주장
③ 주요개념
④ 인지발달단계
(2)
|
|
|
발달하게 하여야 한다.
3)중. 고등학교 단계-긍정적 정체감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다.
4)전 생애에 걸쳐 심리. 사회적 발달을 다룸으로서 학습자가 단계별로 자신을 돌아볼 수 있는 지침이 되고 있다.
심리·성적 관점과 심리·사회적
|
|
|
발달하게 하여야 한다.
3)중. 고등학교 단계-긍정적 정체감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다.
4)전 생애에 걸쳐 심리. 사회적 발달을 다룸으로서 학습자가 단계별로 자신을 돌아볼 수 있는 지침이 되고 있다.
심리·성적 관점과 심리·사회적
|
|
|
학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론의 개관
2) 행동주의 학습이론의 인간관
3) 행동주의 학습이론의 발달과정
2
|
|
|
학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 공부해보았다.
행동주의 학습이론에서는 인간 발달은 연속적, 누적적이고 점진적인 것으로 행동을 획득해 가는 계층적 과정으로 이해한다. 즉, 학
|
|
메뉴펼치기
