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외적 전략을 더 많이 사용한다.) 1. 정보처리 관점의 기본 개념
1) 부호화
2) 저장
3) 인출
2. 정보기억체계
1) 감각기억
2) 단기기억
3) 장기기억
3. 메타인지
1) 메타인지와 학습
2) 메타인지에 영향을 미치는 변인
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마인드맵
3) 시네틱스
4) 발문기법
5) 창의적 예술 활동
6) 독서기법
7) 컴퓨터 매체의 활용 기법
4. 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 유아교육기관에서 이야기나누기 시간이 갖는 의미
2) 이야기나누기 시간의 질문 기능
3)
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개념과 Bandura 소개
나. Bandura의 사회학습이론
3. 텔레비전이 아동에게 미치는 영향
가. 인지발달에 미치는 영향
나. 정서발달에 미치는 영향
다. 신체발달에 미치는 영향
4. 텔레비전 시청에 대한 부모의 역할
5. 텔레비전 시청에
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(NIE) 학습
8. 마인드맵 학습
Ⅶ. 외국의 광고교육 사례
1. 일본의 광고교육
2. 영국의 광고교육
Ⅷ. 광고교육의 개선 과제
1. 광고교육 일반
2. 대학의 광고교육
3. 광고업계의 재교육
4. 광고교육원의 광고교육
참고문헌
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마인드맵 프로그램 구성은 ㈎ 마인드맵과 처음 만나기, ㈏ 좌뇌우뇌 활용 이미지 그리기, ㈐ 함께 만들기, 중심이미지주가지부가지, ㈑ 생각 뻗기, ㈒ 핵심단어, 나누기, ㈓ 핵심단어와 이미지와의 관계, 이상과 같이 6단계로 나누어 구안 작성
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단계
교수 학습 활동
자료
2주
2
차
시
40분
교실
2차시
인지적 영역
&
정의적 영 역
덕목 실화 발표하기
친구의
덕목 실화 공감하기
덕목 실천 활동계획 세우기
① 덕목 실화 모으기 활동을 통해 학생 각자가 얻은 이야기들을 모두 발표한다.
②
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2. 발명기술 창출의 3단계 기법
3. 발명 아이디어 창출 기법
1) 브레인 스토밍(Brain storming)
2) 마인드 맵(Mind map)
Ⅶ. 발명교육의 내용
1. 기초과학의 이해
2. 창조적 사고력의 신장
3. 제작 조형기능 육성
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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마인드맵을 통해 청소년기에 대한 개념을 확장시킬수 있도록 한다.
동영상매체를 통해 청소년기의 위치를 확인한다.
수업
단계
수업
요항
수 업 활 동
수업
형태
(자료)
유의사항 및 도달점
교 사
학 생
전개
(35분)
모둠
활동
신체적
성숙
정신
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효과적인 방법 중 하나는 반복 학습이다. 반복적으로 정보를 접하면, 해당 정보가 단기 기억에서 장기 기억으로 전이될 가능성이 높아진다. 이는 뇌가 중요한 정보로 인식하여 더 오래 저장하게 되는 과정을 통해 이루어진다. 예를 들어, 시험
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효과
19. 동영상 게시물, 릴스 올리기 - 사람 태그, 주제 태그
20. 쉿, 지금은 방송 중 - 라이브 방송
[만든 후 - 인스타그램 홍보, 운영, 관리]
21. 인스타그램 맞팔 마케팅 1 - 팔로워 업어오기
22. 인스타그램 맞팔 마케팅 2 - 관심사 검색하기
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