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자아실현 할 기회도 적고 프로그램도 지나치게 단순해서라고 한다. 평균수명이 점차 높아지고 사회복지에 대한 인식이 강해져 그 누구보다도 자아실현 욕구가 강해지고 있는 노년층에 대한 복지가 시급한 것이다.
2) 로저스
로저스의 이론을
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프로이트의 한계 1
2) 프로이트의 한계 2
3) 프로이트의 한계 3
3. 프롬의 인간관
1) 인간의 대표적 특징
2) 욕구이론
4. 성격 이론과 윤리학
1) 성격 이론
2) 인본주의적 윤리학
3) 성격이론과 인본주의 윤리학과의 관계
5. 마무리지며
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욕구
7.1 매슬로의 욕구 단계 이론
7.2 동기 이론의 현대적 적용
8. 성격과 개인차
8.1 성격의 구조와 발달
8.2 개인차의 심리학적 의미
9. 감정과 인지
9.1 감정 규율 이론
9.2 인지 과정과 정보 처리
10. 현대 심리학의 응용
10.1 인본주의
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최저수준의 생계를 유지할 수 있도록 자원을 지원하는 것이 노인복지의 일차적 목표이며, 대부분의 노인복지정책도 이에 초점을 맞추고 있으며, 다음으로 노인복지의 또다른 목표는 자아실현을 위한 욕구를 충족시켜주는 것이다. 안정된 노
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, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Rogers의 생애
제 2절 인간의 본성과 자기실현의 경향
제 3절 Rogers의 현상학
제 4절 완전히 기능하는 사람
제 5절 Rogers 이론의 평가
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1. 칼 랜섬 로저스(Carl R. Rogers) 의 생애
2. 로저스 이론의 인간관
3. 주요 개념
가. 긍정적 지향의 경향
나. 자아실현의 경향
다. 주관적 경험과 행동
라. 긍정적 관심에 대한 욕구
마. 무조건적인 긍정적 관심
바. 완전
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자아실현을 할 수 있는 사람으로 성장할 수 있게 된다. 1.자기주도적 학습: 학생들은 그들이 필요하고 알기 원하는 것을 배워야 한다.
2.학습방법에 대한 학습: 배우기를 원하는 것 그리고 어떻게 배우는가를 아는 것이 사실적인 습득보
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이론의 인간관
2. Rogers의 인간중심적 접근방법의 기본가정
3. Rogers의 인간중심적 접근방법(person-centered approach)
4. 인간관
5. 주요개념
(1) 자아실현 경향
(2) 주관적 경험론
(3) 자기(self)
(4) 긍정적 관심
(5) 가치의 조건
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실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
평소 꿈꾸던 노년의 삶에 대한 희망이 있었으나 현재 고혈압으로 인하여 이러한 자신의 목적을 이루지 못할 수도 있다는 불안감이 나타남
4. 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계를 통한 간호계획
1) 생리적
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실현되기 위해서는 무엇보다 교사의 역할이 요하다. 교육애를 바탕으로 한 교육적 관계형성의 기초 위에서만 교사의 지식과 능력이 교육적인 제 구실을 다하는 까닭이다. 특히 교사는 학생과의 인격적 만남을 통하여 상호신뢰를 구축하고 그
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