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설출판사
「중국고대철학의 이해」(2000), 이강수 저, 지식산업사
「중국사상사」(1986) 조성을 역, 이론과 실천
「유가철학의 이해」(1997) 추 차이 저, 김용섭 역, 소강 1. 맹자의 생애
2. 성선설
3. 유가와 묵가의 근본적 차이점
4. 정치
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사상을 정면으로 부각시키지 않고 심판관과 같은 상제의 존재를 부각시킴으로써 고적표와 같은 감시제도를 고려한 것은 일련의 역설이 아닐 수 없다. 그러나 겉으로 그가 맹자적이지만, 안으로 그는 이미 순자적인 경향으로 흘렀다. 왜냐하
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순자(荀子 BC 298?~BC 238?)
1. 순자의 일생
2. 순자의 인성론(人性論) - 성악설(性惡說)
1) 설명방법
- '이목구비의 감각적 본능의 성'의 의미에서 성악을 말함
2) 사회 혼란의 원인과 해결방안
3] 맹자와 순자 사상의 비교
- 맹자의 성선설과 순
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길로 이끌자는 것이고, 성악설 역시 나쁜사람들을 선한길로 함께 인도하자는 것 같다. 이렇듯 인간의 본성은 원래 선 아니면 악이라고 단정할수 있는 것 같지 않다. 맹자의 사상
성선설(맹자)
순자의 사상
성악설(순자)
나의 견해
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지음 / 논쟁으로 보는 중국철학 / 예문서원 / 1994
※참고사이트
1. http://kimzzz.com.ne.kr/ipss1/sss.htm 참고. 1. 들어가며
2.유가사상
3. 孔子
4. 孟子
5. 荀子
6. 공자와 맹자
7. 맹자와 순자
8. 공자와 순자
9. 세 사람
10. 나오며
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여건이 필요하게 되었다.
성균관과 향교 등의 학교를 설치하고, 가례, 소학, 삼강행실도, 오륜행실도 등을 간행, 반포한 것은 모두 이러한 목적을 위한 것이었다. (1) 맹자의 생애
(2) 맹자의 주요사상
1) 성선설
2) 호연지기
3) 왕도정치
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블로그 “http://tong.nate.com/7cosmos/37084840” 1) 생애
▶ 사회배경
▶ 맹자의 왕도정치
▶ 맹자의 사상은 민본(民本)사상이 투철하다.
▶ 맹자의 왕도정치의 특징
2) 맹자의 인간관 ; 성선설
3) 맹자의 교육관 ; 자연주의적 교육관
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맹자의 덕과 덕 윤리학. 철학탐구.
김학주(2001). 순자.순자. 을유문화사.
윤무학(2005). 순자. 성균관대학교 출판부.
김용옥, 맹자, 사람의 길 上, 통나무, 2012.
이기동, 맹자 강설, 성균관 대학교 출판부, 2013. 1. 맹자와 순자의 인간 본성에 대한
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방법으로 의심스러운 교리나 신조, 이데올로기 등을 가르치거나 주입하는 것은 교육이 아니라는 것이 그의 입장이다. 1. 교육이란
2. 인간의 본질
3. 인간 본성에 따른 고대 교육관(성선설 & 성악설)
4. 교육에 대한 관점(정범모 & 피터스)
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보고, 백성이 듣는 대로 듣는다"라는 구절을 인용했다. 맹자는 이처럼 분명하게 백성의 복지를 주장했고 정부의 민주적 통치원칙인 인정을 지지했다. 1. 맹자의 생애와 성장과정
2. 관련 고사 성어 및 얽힌 이야기
3. 맹자의 사상
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