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미디어 기능: 원하는 정보를 마음대로 찾을 수 있음
많은 양의 정보 제공 가능: 인지적 과부하, 방향감 상실 우려
상호작용성: 서버와 사용자간의 정보 교환 9. 인터넷과 웹기반 교육
9-1. 웹의 속성
9-2. 웹기반 수업의
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교육.
최영진(1996). 캐릭터의 기호적 분석과 그 표현에 관한 연구. 국민대학교 대학원 석사학위 논문.
최희정(1997). 국내 템파트의 캐릭터 개발 및 활용에 관한 연구. 홍익대학교 대학원석사학위논문.
한국문예진흥원(1990). 문화산업.
한국미술
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미디어
조성호(2004) 시청률과 텔레비전 편성, 커뮤니케이션 북스
최영묵(2005) 방송 공익성에 관한 연구, 커뮤니케이션 북스
한진만 외(2006) 방송론, 커뮤니케이션북스
김대호(2006) 멀티미디어시대를 대비한 미디어정책, 박영률출판사
김영임 외
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1) QR코드의 유용성
2) QR코드의 역기능
5. 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
▶ 여기에서는 다음(DAUM)에서 QR코드를 만드는 방법에 간단하게 정리하였다.
Ⅲ. 결론
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미디어를 통해 소통하는 것은 사회적 기술을 발전시키는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 상호작용은 아동이 친구와의 관계를 형성하고, 협력과 경쟁을 경험하며, 갈등 해결 능력을 기르는 데 도움을 준다. 예를 들어, 온라인 멀티플레이어 게
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어 시스템의 구축과 활용에 관한 연구, 연세대 대학원 : 박사논문
윤성우, 열혈강의 TCP/IP 소켓 프로그래밍, 프리렉
조경민, TCP/IP 소켓 프로그래밍, 한빛미디어
JAMES MARTIN·JOE LEBEN 저, 오창식 외 2명 역(1998), TCP/IP 네트워킹, 제3장 TCP/IP 구조, 서울
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멀티미디어 콘텐츠의 자유로운 송수신이 실현될 것으로 전망됨
※ 지능형 통합정보방송(SmarTV) 기술개발: AnyTime TV
※ 인터넷망의 초광대역화에 따른 HDTV수준의 Webcasting
o 융합서비스는 앞으로도 계속 개발되고 다양화되며, 매출액 비중도 점차
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어교육 프로그램 연구 (최은규 외 2006)
웹기반 한국어교육 프로그램에 나타난 학습자 중심성 연구 (이중언어학 제 33호 이중언어학회)
한국어 교육을 위한 멀티미디어 수업 도구 개발에 대한 연구 (임형재. 정희란 2009)
멀티미디어를 활용한 교
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멀티미디어 예배』서울: 국민일보, 2000.
정장복,『예배학 개론』서울: 예배와 설교 아카데미, 1999, 16.
회와신학 편집부 엮음,『한국 교회 설교 분석』서울: 두란노아카데미, 2009.
김종술, “멀티미디어의 목회적 활용방안에 관한 연구”, 석사
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미디어, 2008
멘토링 운영 매뉴얼 - 류재석, 한국학술정보, 2008
멘토링 황금법칙 - 브래드존슨외, 권채령역, 웅진윙스, 2006
멘토링, 오래된 지혜의 현대적 적용 - 마고 머레이, 이용철역,김영사,2005
위대한 기업을 만드는 인재 멘토링 - 최병권, 새
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