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휴먼-디바이스 인터액션 기술, 한국콘텐츠진흥원, 2012.
한동원 외, 웨어러블 컴퓨팅을 위한 서비스 인프라 구조, 대한인간공학회지, 24권 1호, 2005. 1. 웨어러블 디바이스란?
2. 웨어러블 디바이스의 등장 및 발전
3. 웨어러블 디바이스의
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휴먼-디바이스 인터액션 기술, 제27호, 2012.
한국콘텐츠진흥원, 웨어러블 디바이스의 발전 전망, 2014.
한상철한경수, 웨어러블, 패션과 융합하다, 한국산업기술평가관리원(KEIT) PD Issue Report, 2014. 1. 웨어러블 디바이스란?
2. 웨어러블 디바
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한양대학교 교육대학원 상담심리 전공을 통해, 교육 현장에서의 체계적이고 전문적인 상담 지원을 위한 다양한 기법과 지식을 습득하고, 이를 현장에 적용하는 전문가로 성장하고자 합니다.
3. 졸업 후 진로 및 희망
[청소년들을 위한 새로운
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한양대학교 상담심리대학원에서 제공하는 체계적인 교육과 실습을 최대한 적극적으로 활용할 계획입니다. 대학원 재학 중에는 상담 사례 슈퍼비전, 전문 수련기관과의 연계 프로그램, 심화 세미나와 워크숍에 성실히 참여하며 실질적인 전
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한양대학교 유아교육대학원에서의 학업을 통해 교육 철학과 실천 역량을 한 단계 더 성장시키고, 아동 중심, 놀이 중심, 창의적 교육 실천이라는 가치를 지키며 유아교육의 미래를 함께 만들어가는 교육자가 되고자 합니다.
저는 한양대학교
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