|
학과 교수가 참여하는 교과과정위원회의 구성을 들 수 있다. 위원회는 학과 전공별 1인이 참여하여 구성하도록 하여 학과에서 사회 봉사자를 파견 하도록 하여 전공별 사회봉사 활동이 이루어 질 수 있도록 하는 것도 하나의 방법이 될 것이
|
|
|
a Problem and Reports of Violent Event:A national Survey of school Workers" Social Work, Vol 42, no 1,pp 55-68, 1997.
Ron Avi Astor, "School Social Workers and School Violence: Personal Safety, Training, and Violence Programs" Social Work, Vol 43, no 3,pp 223-23168, 1998.
Paula Allen-Meares "Social
|
|
|
학과 구원의 문제, 숙명여대출판부 1982
김정자,《한국여성소설연구》, 민지사, 1991
김미현, 한국근대여성소설의 페미니스트 시학, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1996
김우종, 순수의 비극과 그 역사적 증언,《끝없는 낭만》, 삼중당, 19
|
|
|
a need for the acquisition of specialization as well as a need for general analysis of Korean Literature. There are also need for ; discovering the inner workings of cyber novels, escaping from human centered thinking, thus creating a more human-God, human-natured approach. Ⅰ. 서론
|
|
|
o/data/4/le6-2-1.html
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_6/9752229.htm http://www.kig.or.kr/noin/silver1/add2.asp
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_6/9752229.htm
http://zoom4799.home.uos.ac.kr/reporet1.htm
평생교육 김도수 저 양서원 1. 이론적 배경
2. 발전과정
참고자료
|
|
|
A. Sadowski, Simulation With Arena, McGRAW-HILL, 1998.
2. David R. Anderson, Denis J. Sweeny, Thomas A. Williams, An Introduction to Management Science, 4th ed., West Publishing Company, 1985.
3. Fredric S. Hiller and Gerald J. Lieberman, Introduction to Operations Research, 5th ed., McGraw-Hill Pub
|
|
|
A.(1987), "Clinical Social Work and Peer Review: A Professional Leap Ahead",National Association of Social Workers, Inc., pp 213-220.
Morales, A.,& Sheafor,B.W.(1995), Social work: A profession of many faces(7th ed). Boston: Allyn & Bacon. □ 제 목 : 사회복지와 사회복지사단체의 역할
|
|
|
이화여대와 숙명여대에서 음악치료를 대학원 교육과정에 설치하면서 본격적으로 시행되었다. 현재 음악치료사 자격증은 각 학교에서 수여하는 학위와 각 학회에서 수여하는 자격증이 있다.
9. 놀이치료사
장애아동에게 놀이를 통해 진단, 치
|
|
|
A. (1991). The Playful Child : Measurement of a disposition to play.
Bruner, J. S. (1966). On cognitive growth. In J. S. Bruner, R. R. Olver, & P. M. Greenfield(Eds.).
DeVries, R, & Zan, B.(1994). Moral classroom, moral children : creating a construtivist atmosphere in the early education NY : Teach
|
|
|
A Sociality Symbolic Act』, NY.:Cornell UP.,1981
라이트,E, 『현대정신분석비평』, 권택영 (역), 문예출판사,1989 1. 시기의 특징과 단편의 이해
2. 실천의 플롯과 화해의 욕망
3. 화해되지 못하는 작가의 무의식적 욕망
4. 결론을 대신하여
|
|
메뉴펼치기
