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교육학적 기초  2. 과업중심 교수법의 개념   1) 이론적 배경   2) 학습과 교수활동 형태   3) 학습자의 역할   4) 교사의 역할   5) 교육 자료의 역할  3. 과업중심 교수법 교수절차   1) 교수절차    (1) 과업 전 활동
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대학교 교육대학원 유아교육과 석사학위논문. 김은희(2009). 햇살유치원 만 4세 유아들의 혼잣말에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문. 김혜선(2001). 이야기나누기 활동과 프로젝트 활동에서의 교사와
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대학교 대학원, 관계 마케팅 접근에 의한 평생교육기관 경영 연구 신미양(2011), 학위논문(박사)-서남대학교 대학원 교육학과, 도서지역 평생학습 특성화 연구 안병오(2016), 학위논문(박사)-경상대학교 대학원 체육학과, SWOT분석을 통한 대한복
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대학교 일반대학원 상담학과. 정기한·정지희·박은옥(2011).스마트폰의 지속사용 선행요인과 추천의도에 관한 연구.경상대학교 경영대학 경영학과. 조항민(2011).디지털미디어 등장과 새로운 위험유형에 관한 연구.성균관대학교 일반대학원 신
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학과교육(수업, 학습)의 과정 Ⅳ. 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가 1. 수행 평가의 장단점 2. 수행 평가의 방법 1) 서술형 검사 2) 논술형 검사 3) 구술 시험 4) 찬반 토론법 5) 실기 평가 6) 실험?실습법 7) 면접법 8) 관찰법 9) 점검법(Che
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A Response to the National Education Commission Report Prisoners of Time. Haward Educational Review, Vol 65. No 4. R. Usher(1994). Postmodernism and Education. London: Routledge. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 포스트모더니즘과 교육 1. 포스트모더니즘 2. 포스트모던에서의 교육의 의미 가. 이
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대학교 대학원 경제학과 석사학위논문, 1982. * 박장환, “리카도 지대이론의 성격과 주요 쟁점,” 경북대학교 경제경영연구소 경상논집 제31권 제1호, 2003. * 홍훈 외, “경제의 교양을 읽는다 : 고전편,” 더난출판, 2009. 1. 서론 2. 책의
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대학교 여성대학원 : 사회복지학과 석사학위논문 1998 - 주미란, “한국의 성문화와 포르노그라피의 정치적·사회적 비판 기능에 관한 연구”, 한국교원대학교 대학원 국민윤리교육 교육학 석사학위논문 1999 - 헤럴드경제, “포르노 대학을 아
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경상대학교 중등교육연구센터, 제7차 교육과정과 교과서, 2001. 3. 김경희 외, 교육학, 학지사, 1999 4. 김대현&김석우, 교육과정 및 교육평가, 학지사, 1996 5. 박도순&홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사, 2001 6. 이현림외, 교육학의 이해, 원미사, 2
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a Processes," Journal of Marketing Research, May, 199-208. Gradwell, Malcolm(2002), The Tipping Point, Back Bay Books. Harris, Philip R., Robert T. Moran and Sarah V. Moran(2004), Managing Cultural Differences, 6th ed, Elsevier. Knight, Gary A. and Richard Sparang(1995), "Central and peripheral pr
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