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대학교 경상대학 관광학부 -해양수산부, 2001. 갯벌의 보존과 개발에 대한 경제 분석의 표준화 및 해양환경회계설계방안에 관한 연구. -해양수산부, 1998. 우리나라의 갯벌. -한국해양연구소, 1994. 해양과 인간. -한국습지학회 http://www.kwetland.or
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교육학회. 2005 추계 학술대회, pp.25-60 중증 및 최중도 장애애 교육 (Glen Van Etten 외, 최영하 역, 형설출판사). 총신대학교 부속유치원편(1999). 기독교유치치원 교육과정. 창지사. 최석란(2005), 놀이와 유아발달. 양서원. Decker, C. A., & J. R. Decker (20
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교육에 대한 기독교적 접근 3. 기독교 대안교육의 철학적 배경 Ⅲ. 기독교 대안학교 사례연구 1. 세인 고등학교 2. 두레 자연 고등학교 3. 거창 고등학교 4. 풀무 농업 고등기술학교 5. 진솔 대안학교 Ⅳ. 결론 참고문헌
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A Progress Report. 34 문재오 이윤현, 국민의료보험론, 2000, 계축 문화사 5. 이두호 외 4인, 의료보장론, 1992, 나남 출판사 6. 김경희, 의료정책의 비교 연구, 2001, 연세대학교 대학원 행정학과 7. 외국의 의료보험 제도 분야별 비교조사, 1997, 의료보
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A(2001), Assessment of the food safety issues related to genetically modified foods, The Plant Journal 27. Kuyek, D(2000)., Lorks of Poison: the pesticide cartel, Seedling GRAIN. Penno. M(1984)., Asymmetry of Pre-Decision Information and Managerial Accounting, Journal of Accounting Research 22(Sp
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교육학회 교육철학연구회 연차학술대회,『박물관과 교육』,1997. <학위논문> 이은미, 2002,「한국 박물관의 교육적 가능성 탐색 연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과. 임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램
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A Dutton Book, 1991 Dario Composta, Moral Philosophy and Social Ethics, Pontifical Urban Univ., Theological Publications in India, Bangalore, 1988 Ⅰ. 서 론 : 노동과 직업의 의미 Ⅱ. 직업의 성격과 그 의미의 변천 Ⅲ. 노동과 직업의 윤리성 Ⅳ. 결론 : 오늘날의 직업
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A Study on the Theory of Personal Cultivation of Wang Yang-ming.", 한국양명학회. 2. 임정자(2002), "陽明學의 人性敎育的 含意 = An Implication of Moral Education in Wang Yang-Ming's doctrines.", 경주대학교. 3. 장성모(2002), "敎育理論으로서의 朱子學과 陽明學 = The Educational T
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대학교 대학원 교육학과 교육학전공, 1998. 8 [2] 김현준 ,「전교조 합법화 이번엔 돼야 합니다.」, 전교조 연대사업위원장, 노동사회, 1998. 11 p60-67 [3] 신현직 , 「교육공무원인 교원의 노동기본권」, 계명대 법학과 교수, [4] 강경선 , 「교육권과
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A. and L.E. Ohlin “Delinquency and Opportunity”, The Free Press, N.Y., 1986. Cohen, A.K., The Sutherland papers, Bloomington,Inn,:Indiana university Press, 1956. Lawton, Denis social class, Language and Education, London:Routledge and Kegompaul -참고 WWW site- http://www.kosone.com/people/ocrt/abort
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