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a0202e37d52c72d&control_no=b2bbd53f75c2d3d0ffe0bdc3ef48d419 5. Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰 임정숙 총신대학교 상담대학원 2011 국내석사 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=9d47998964dc5ef3ffe
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Education for the Handicapped : Current perspectives for teachers. Boothywn. PA : Education Resources Center. Dunn, L. M., An Overview, In L. M., Dunn(Ed.).(1973). Exceptional Children in the Schools : Special Education in Transition, New York : Holt, Rinechart & Winston. Dunn, C. (1996). A status r
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대학교 행정대학원, 1991. 세키네 마사아키, 「당신의 아이를 꾸짖는 방법」, 조석현 역, 서울 : 장원, 1995. J. A. Comenius, 「대교 수학」, 정확실 역, 서울 : 교육과학사, 1986. 「국민일보」, 1999. 1. 29. 「문화일보」, 1998. 12. 15. 「조선일보」, 1999. 2.
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대학교 교육대학원 이동연(2007), 대학 수학 목적의 한국어 읽기 교재 개발 연구 : 상경계열 외국인 유학생 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원 강범모(1999), 한국어의 텍스트 장르와 언어 특성,
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자료. 황해익ㆍ최혜진(2000). Vygotsky의 사회문화적 이론이 유아교육에 주는 시사:비계 설정과 역동적 평가, 열린유아교육연구, vol 5. No 2, pp. 205-229. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 유아기의 도덕성 A. 도덕성 개념 및 도덕발달 B. 조망수용능력
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A. Friedlander & R. Z. Apte,『Introduction to Social Welfare』, rentin-Hall Inc. ·Costin, L.M., (1975), School Social Work Practice: A New Model, Social Work, vol.20(21) 제1장 학교사회사업의 의의 1-1. 학교사회사업의 필요성 1-2. 학교사회사업의 개념 1-3. 학교사회
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Education, trans by Barabara, F(1933), Every Man's Library Edition(NY: Reprinted by Permission of the Published, E. P. Dutton and Co., Inc.). Morrison, G. S.(1976), Early Childhood Education Today, C. E. Merrill Publishing Company, A Bell and Howell Company, Culunbus, Ohio. Dewey, J.(1929), Democrac
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생물교육학회지, 25, 67-74. Clarke, Robert(2003). (천재들의)뇌. 해나무 David R. Hawkins(1997). 의식혁명. 한문화 Mesulam(1981). A cortical network for directed attention and unilateral neglect. Annuals of Neurology, 10, 309-25. Michael(2008). 간단명료한 심리학. 서울: (주)시그마프레
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대학교 생명과학부. (2025). 지방세포 및 에너지대사 연구실. https://biosci.snu.ac.kr/lamr 1. 서론 1.1. 연구의 배경과 필요성 1.2. 세포생물학의 현대적 의미 1.3. 연구의 목적과 범위 2. 본론 2.1. 세포의 기본 구조와 핵심 기능 2.2. 세포
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대학교 대학원) 보완-대체의사소통체계의 적용이 비구어 정신지체 아동의 발성에 미치는 효과 (전병운, 이미애, 권회연, 2008, 공주대학교 특수교육과 대학원) 운동 교육 프로그램이 정신지체아동의 운동감각언어사회성 발달에 미치는 효과\ (
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