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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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대학원 특수교육학과 초등특수교육 전공
-이영숙(1998년 2월), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취에 미치는 효과, 대구대 교육대학원 특수교육 전공
-김옥기, 유균화 공역(1991), 경도지체아동의 교육방법, 교육과학사
-송준만, 유효
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학업에 도움이 되기 위해
⑤게임이나 오락을 하기 위해
⑥기타( )
*지금부터는 인터넷 사용과 대인관계에 대한 질문입니다.
9.당신은 인터넷 카페,동호회 등에 가입한 적이 있습니까?
①예 ②아니오
10.가입한 적이 있다면 총 몇 개의 카페나
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대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4) 슈타이너의 유아 교육 원리
(5) 슈타이너의 유치원 교육목적과 교육환경
2. 슈타이너의
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면접이나 질문지, 관찰 혹은 '가정환경자극검사(HOME)'를 사용해 실시. 이 외에도 부모가 주도한 교사면담이나 부모교육에의 참여횟수, 태도 등을 통해 부모평가를 실시
② 부모평가 결과는 자녀에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시켜 사고와
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연구의 태동과 발전
6. 질적 연구의 지향
7. 질적 연구의 특징
8. 양적 연구와 질적 연구의 비교
9. 양적 연구와 질적 연구 사이의 관계
10. 질적 연구의 전형적 과정
11. 질적 연구 보고서의 일반적 형식
12. 질적 연구의 연구 계획서 쓰기
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A : 대학과의 협조체제를 유지하려 노력하고 있다. 처우개선이나 복지향상이
중요할 것으로 생각한다. 아직 구체화되고 있지는 않다.
※ 대부분 본문에서 질문내용을 다루고 있음(중요사항 정리자료)
<첨부자료 3> 참고문헌 및 도서
1. 박
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a. 연쇄살인 범죄의 개념
b. 연쇄살인 범죄의 특성
c. 연쇄살인 범죄의 원인
2. 연쇄살인범
a. 연쇄살인범의 심리적 특성
b. 선천적/생물학적 요인
c. 환경적/사회적 요인
d. 연쇄살인범죄의 심리적 단계
3. 유영철의 성장배경
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A & Turk. M.A(1996), Women with Physical Disabilities, Paul H. Brookes Publishing Co.
Deegan. M. J & Brooks. N. A(1985), Women & Disability, Transaction Inc.
Fine. M & Asch. A(1987), Women with Disabilities, Temple University Press. I. 들어가는 말
II. 장애여성 문제의 보편성 및 특수성
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a) 학생의 행동에 직결된 직접목표
b) 학교와 교사에 대한 봉사로서의 간접목표
V. 생활지도의 원리
1. 기본원리
2. 생활지도의 실천원리
VI. 생활지도의 영역
1. 학업지도
2. 진로지도 또는 취업지도
3. 건강지도
4. 사회성지도
5.
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