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고문헌 권원영(1998), 특별한 친구 프로그램을 통한 장애아동에 대한 일반아동의 태도 변화 연구, 이화여자대학교 교육대학원 특수교육학과 석사학위 논문 김혜숙(1993), 미술관에 있어서의 미술교육, 현대미술관연구, 제4집, 국립현대미술관
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  • 등록일 2011.05.05
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고 사이트 장애인인터넷신문 위드뉴스(www.withnews.com) 제1장 서 론  1. 연구의 필요성  2. 연구의 목적 및 내용  3. 연구의 방법  4. 연구의 제한점 제2장 아동․장애의 정의  1. 아동의 개념  2. 장애의 개념  3. 교육의 권리
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현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의 문제점과 발전 방향 및 전략 1. 특수교육의 문제점 2. 특수교육의 발전 방향 및 전략 제7장 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌
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이화여자대학교 대학원 특수교육학과 이효자 외 4인(1998). 특수아동교육. 서울: 도서출판 정일 한국보건사회연구원(2000). 장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원 황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남도특수교육연
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이화여대 한국어문학회, 1969. 김철, 「냉전체제의 고착과 50년대 문학」, 민족문학사연구소 편, 『민족문학사 강좌 하』, 창작과 비평사, 1995. 김치수 외, 『현대문학비평의 방법론』, 서울대학교 출판부, 1983. 김현, 「에피메니드의 역설」, 『
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대학원, 국내 석사 논문. 유인지(2003). “통합교육 운영의 전제조건에 대한 유아교사의 인식”, 가톨릭대 교육대학원, 국내 석사 논문. 목차 1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면
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여대 대학원 교육학과 석사학위 논문 * "유아교육사상사 - Montessori“, 고후순 외, 서울, 양서원, 2003, P.213~280 * 세계위인전 23 “몬테소리”편, 마이클 폴러드, 중앙교육연구원(주), 1996. * 네이버 블로그 http://blog.naver.com/onlyonepixie/20007723904 * 네이
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고 전인적인 인적 자원 양성을 위한 유아 교육 혁신’ 이화여자 대학교 이기숙 이종희,우남희, 현은자(1993). ‘사설 학원과 가정중심의 조기 교육 실태 연구’, 한국 유아 교육 학회 1.서 론 2.조기 교육의 개념 3.조기 교육 열풍의 원인
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고전소설사연구>, 한국문화사, 1986 송성욱, <홍길동전 이본신고>, 서울대, 1988 이식, <택당별집>, 15C 이혜순, <홍길동전에 나타난 반항의 형태, 이화여대 한국문화원, 1975 임형택, <여항문학과 서민문학>, 지식산업사, 1981 임형택
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고전소설사연구>, 한국문화사, 1986 송성욱, <홍길동전 이본신고>, 서울대, 1988 이식, <택당별집>, 15C 이혜순, <홍길동전에 나타난 반항의 형태, 이화여대 한국문화원, 1975 임형택, <여항문학과 서민문학>, 지식산업사, 1981 임형택
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