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들어가며
본문
1. 이야기치료란?
2. 이야기의 구성요소
3. 이야기 전개의 발달단계
4. 이야기치료의 접근방법
5. 이야기 치료의 기본전제
1) 인간은 능동적 행위자
2) 이야기는 삶을 반영하는 매체이자 도구
3) 경험은 사회문화적 산
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59명
②아니오 94 명
③잘 모르겠다. 138명
11. 술자리에서 처음 본 이성에 대한 신뢰도는 어느 정도 입니까?
①아주 높다 15명
②높은 편이다 63명
③보통이다 195명
④낮은 편이다 99명
⑤아주 낮다 19명
12. 술자리에서 이성과의 물리적인 거리는
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1. 연구의 배경
최근 소비자들의 소비의식이 향상됨에 조금 더 개인주의적이고 가치지향적인 소비행동이 이루어지고 있다. 이는 소비패턴이 고급화되고 다양해 지면서 중가 제품을 주로 구입하던 기존의 중산층들이 고품질이나 감성적인 만
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능(Multiple Intelligence)의 개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지 영역
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1. 들어가는 말
2. 시인 소개 및 시에 대한 분석
1) 이상화
- 나의 침실로
2) 오장환
- 여수
3) 백석
- 북방에서
3. 나오는 말
4. 참고문헌
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이화여자대학교교육대학원석사학위 청구 논문,p50(1993)
곧 우리조는 언어 사용이 사고력을 향상시킨다는 것을 알게 되었다. 즉 교사는 언어사용의 두 가지 측면 표현과 이해를 교수,학습의 측면에서 여러 가지 적용을 통하여 아동의 사고력 향
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a. 간호학문 발전과 연구에 관한활동, 타 학문과의 교류 등 학술 연구를 위한 단체
b. 정기적인 학술대회 등을 통해간호학술의 발전과 학구적인 연구에 도움이 됨
c. 분야별 7 개 학회가 있음
- 의료인 단체 중 최초로 회관 준공
3) 1972 년
- 보건
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a. 박정희 정권의 스포츠 이용
b. 전두환 정권의 스포츠 이용
c. 최근 10년간 뉴스기사를 중심으로 한 이용사례
2) 축구와 월드컵
a. 민족주의가 야기하는 문제점
b. 이를 스포츠에 의한 경제발전으로 반박하는 논리와 그 허구성
c. 정치적인 목
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그저 앵무새처럼 따라할 뿐… 정말 답답하다… 그리고 덩치가 커서 선생을 밀치고 넘어뜨리면 더 이상 교육을 못 할 것 같았다. 그래도 엄격하게 교육을 시킨 결과 선생님으로서 인정을 받았다. 무서웠다. 큰 자폐아동은 겁난다…. 등산도 같
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대학원. 유아교육전공. 윤이중. 2002.
* 아동의 창의력 신장을 위한 동기유발에 관한 연구-유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적용한 수업활동이 학생들의 창의성에 미치는 영향
서울교
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