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절제·절약 프로그램
10) 노인·아동 상호작용 프로그램
11) 생태미술 프로그램
12) 먹을거리 프로그램
6. 생태유아교육의 실제
1) 생태유아교육의 환경구성
2) 생태유아교육의 일과 운영 및 구성
7. 생태유아교사의 자질과 역할
1) 생태유
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설날> <단오>
<추석> <동지>
<출처>
세시풍속과 우리 음식 조후종 | 한림출판사
우리의 세시풍속과 전통놀이백과사전 허순봉 | 가람문학사
<관련 사이트>
http://www.sesistory.pe.kr/ 세시이야기
http://hanja.pe.kr/tra_1/t1_main.htm
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단오는 어떤 명절인가 다시금 생각해보고 강릉단오제가 한국 최고, 최대의 축제라는 인식이 필요합니다. 또한 세계를 향해 우리나라 사라들 모두가 열린 문화의 공동체적 생각으로 자원봉사자의 자세를 견지하고, 스스로 가꾸어 가야 할 문
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설날 / 구정
필리핀에서의 설날은 그저 중국 사람들의 명절로 인식 될 뿐이다. 이 날에 화교들은 설날 음식을 해먹고 이웃들과도 나누어 먹는다. 한국 사람들은 교민들끼리 서로 모여 즐기며 성당에서도 설날 미사를 드리고 신자들이 함께 모
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우리나라 글입니다.
-한복입니다.
-명절 때 입습니다.
-태권도입니다.
-우리나라 고유의 전통 무술입니다.
아이디어표현
상황맥락활용
활동2 상징물을 활용하는 예 역할극하기
15‘
(모둠학습
전체
학습)
각모둠별
미션학습지
서로 잘 협조하
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단오도 마을 내에 잘 지내고 있었지만 길안면에 축제화하면서 참여하는 사람만 참여하고 반면에 나머지 사람들은 구경만 한다든지, 아예 참석을 하지 않는다는 등 마을 내에 양분화를 시켜버렸다.
또한 귀농층 유입으로 인한 젊은 층 증가로
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한국도덕과 교육학화, 「도덕과 교육론」서울: 교육과학사 2004
초등학교 학생들의 봉사 활동에 관한 조사 연구, 2004 광주교육대학교 정병헌
체험학습을 활용한 도덕성 함양 연구, 2003 인천교육대학교 이정환
놀이를 통한 초등학교 도덕과 학
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한국가족문화의 오늘과 내일』,사회문화연구소
문숙재(2005), 『여가문화와 가족』, 신정출판사 < 목차 >
Ⅰ.서론
Ⅱ. 한국사회의 변화
1. 양적 팽창
2. 질적 변화
Ⅲ. 가족의 변화
1. 변화하는 가족 가치관
2. 다양해진 가족형태의 출
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전통 옛 춤 따라하기
기본생활습관
▷ 밖에서 놀 때 빙판길 조심하기
<새노래>
<새노래> 보 육 일 지 (유아반)
2011년 1월 31일 월요일 맑음
2011년 2월 1일 화요일 맑음
2011년 1월 2일 수요일 ~ 2월 4일 금요일 쌀쌀
맑은샘물반
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972)
◈전통왕조
◈프랑스 식민지
◈제2차세계대전
◈통일베트남
Ⅲ. 사회문화
1. 자연조건
◈지리적특성
◈기후
2. 국가구성
◈국기
◈민족
◈인구
◈언어
3. 국민생활
◈종교
◈민족성
◈교육 제도
◈베트남 여성
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