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며 다른 사람과 같은 방향으로 움직이며 내려올 때 아래를 잘 살피고 한꺼번에 너무 많은 유아가 올라가지 않도록 하고 누가 먼저 올라가나 등의 시합을 하지 않도록 한다.
5) 모래 놀이
모래를 상대방에게 뿌리지 않으며 모래를 만진 손으로
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놀이용 비닐옷, 스프레이, 수도, 페인트 붓, 찍기를 위한 여러 가지 모양틀
3) 연령별 유의점
34세
물놀이 장은 미끄럽지 않은 바닥으로 구성한다.
모래는 체에 친 고운 모래에 물을 뿌려 준비한다.
물, 모래놀이할 때에 사용되는 기구들은 날카
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놀이 환경에서 아이들과 함께 하고 싶은 놀이
활 동 명
친구와 손을 잡아요!
활동목표
촉각적 자극을 통한 감각경험제공 및 과학적 창의성 발달
활동자료
모래, 모래놀이삽 , 물, 깃발
활동방법
1.아이들을 평소에 친한 아이들과 조금은 소극적
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놀이영역 안전 수칙
가. 물, 모래놀이
물이나 모래를 다른 사람에게 뿌리지 않음
물놀이, 모래놀이 도구로 다른 사람을 때리거나 치지 않음
물이나 모래를 입으로 가져가지 않음
물이나 모래를 다른 장소로 가져가지 않음
물은 항상 깨끗
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놀이를 하지 않는 것이 좋습니다.
- 물속에서 튜브의 바람이 빠진 경우에는 소리로 성인에게 알려야 합니다.
▶ 모래놀이
- 모래를 입에 넣거나 사람을 향해 던지지 마세요.
- 모래가 눈에 들어갔을 경우에는 비비지 않고 교사에게 이야기하도
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모래영역
물·모래는 과제의 해결과정, 해결방법이 정해지지 않은 자유로운 놀잇감이다. 물
모래가 주는 편안한 촉감을 통해 유아들이 즐겁게 놀이할 수 있다. 실내보다는
실외에서 주로 놀이하지만, 실내에서도 좋은 놀잇감이 될 수 있다.
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놀이로 표현하는 것은 아동들이 할 수 있는 가장 자연적인 역동이며 자기치유과정이라고 생각한다. 즉, 아동들은 놀면서 배우고, 커간다고 생각했기 때문에 무엇보다 놀이치료가 아이들 마음을 여는데 효과적이라는 생각이 들었다. 하지만
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모래놀이대
ㆍ 물놀이 영역
ㆍ 장애물 코스를 위한 공간
실외 영역을 가능하면 깨끗하고 먼지가 적도록 해야 한다. 분수나 편안한 쿨러에서 유아가 마실 수 있는 물을 제공해야 하며, 티슈, 응급처치상자, 고무장갑 등이 필요하다.
어떤 유아
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모래 가져가기 놀이, 바닷가 놀이, 공룡들이 사는 나라 등
Ⅴ.물놀이
1. 물놀이와 유아발달
첫째, 물놀이는 유아의 인지 발달을 돕는다.
유아는 물놀이를 하면서 여러 가지 개념과 기술을 학습한다. 물의 놀라운 특성은 다양한 종류의 탐색이
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는 놀잇감을 정돈해야 한다.
Ⅲ 물, 모래 놀이지도 계획안
1. 활동명
- 여러 가지 생일 케이크
2. 활동 목표
- 여러 모양의 케이크를 만들며 물과 모래의 성질을 알고, 도형의 여러 모양에 대 해 알아본다.
3. 놀이 자료
- 물과 모래 담는 통: 플라
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