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. 윗사람에게 먼저 목례를 한 후 웃어른의 뜻에 따라 악수를 한다. 장소와 상황에 맞게 적합한 인사를 해야한다 - 인사예절
- 인사의 기본적인 종류
- 직장 내에서의 실내, 실외 인사예절
- 직장 내에서의 실내, 실외 인사예절
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예절
악수를 할 때는 남녀 모두 장갑을 벗는다. 여성은 정장용의 팔꿈치까지 긴 장갑을 끼었을 때와 거리에서는 장갑을 벗지 않아도 되지만, 남자는 아무리 추워도 오른쪽 장갑만은벗어야 한다. 그러나 상대가 악수를 하려고 손을 내밀고 있
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예절이란
<1>.예절의 정의
<2>.예절의 종류
(1). 대상의 따른 분류
(2). 범위에 따른 분류
II. 상황별의 예절
<1> 음주 예절
<2> 식탁 예절
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예절을 잘 알고있어야 작게는 기본예절
크게는 사회생활을 해나갈수있다.
인사예절은 작은 습관이지만 그 가치와 파급은 생각보다 크다는것을 알수있다. 1. Reprort point 1
2. 인사의 의미 1
3. 나의 잘못된 인사 사례 2
4. 타인의 잘
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예절이 정신보다 형식에 치우쳐 그 절차가 복잡하고, 개인의 행위를 구속하는 올가미 규범이 된 것은 깊이 반성되어야 한다. 孔子도 예는 치우치는 것이 아니며 형식보다 그 상황에 적합한 진실한 마음이 더 중요하다고 지적했다. 따라서 예
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우리는 도덕적인 삶을 살면 손해 보는 세상을 만들지 않기 위해 교사라는 직분을 떠나 한 인간으로서 노력을 해야 할 것이다. ▣ 예절의 정의
▣ 예절의 종류
▣ 초등교육과정에서의 예절
▣ 단원의 개관
▣ 교과서 분석 ; 안녕하세요
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마음 느끼기
☞ 내용
어려운 만들기 숙제를 아버지께서 도와주시는 그림, 아픈 자식을 어머니께서 간호해 주시는 그림, 부모님과 함께 박물관을 견학하는 그림, 맛있는 음식을 만들어 주시는 그림이 나와 있다.
- 부모님께서 나를 키우시면서
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예절 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통미술(한국전통미술)
1. 유럽인들의 연구:자연성/해학성
2. 안드레아스 에카르트(1929):단순미
3. 고유섭:무기교의 기교
4. 조지훈:소박미
5. 조요한:소박미,해학성/백기수:자연성
Ⅲ. 전통음악(한국전통음악)
1.
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예절교육
1. 물건을 다루는 기본 자세
2. 물건을 줄 때의 바른 자세
3. 물건을 받을 때의 예절
4. 손님을 맞이할 때
5. 손님께 음식이나 차를 대접할 때
6. 손님 배웅할 때
7. 어른 앞에서의 바른 자세
8. 선생님께 인사할 때
9. 심부름할 때
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예절교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
* 신헌재 외, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1998
* 원진숙, 의사소통 능력개발을 위한 교수요목 설계, 교육한글5호, 한글학회, 1992
* 윤여각, 교육의 본질 회
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