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예절을 지키려는 마음을 다져봅시다.
※학습 순서 안내
<활동1> 역할극을 통해 마음 헤아리기
<활동2> 중요한 인터넷 예절 정하고 지키기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평가
평가시기
평가방법
상
중
하
1. 올바른 인터넷 예절의
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마음의 등대
202
2
232
도덕
262
양심
203
1
233
인
263
양심
204
3
234
㉡
264
양심
205
3
235
㉠
265
양심
206
1
236
의
266
최소한의 도덕
207
5
237
예
267
도덕
208
2
238
의
268
양심
209
3
239
의
269
법
210
5
240
옳고 그름을 가릴 수 있는 마음
270
예절
답 안 지
과목
중 1
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마음의 등대
202
2
232
도덕
262
양심
203
1
233
인
263
양심
204
3
234
㉡
264
양심
205
3
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㉠
265
양심
206
1
236
의
266
최소한의 도덕
207
5
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예
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도덕
208
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의
268
양심
209
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의
269
법
210
5
240
옳고 그름을 가릴 수 있는 마음
270
예절
답 안 지
과목
중 1
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마음의 등대
202
2
232
도덕
262
양심
203
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인
263
양심
204
3
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㉡
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양심
205
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양심
206
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의
266
최소한의 도덕
207
5
237
예
267
도덕
208
2
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의
268
양심
209
3
239
의
269
법
210
5
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옳고 그름을 가릴 수 있는 마음
270
예절
답 안 지
과목
중 1
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확보할 수 있도록 다른 기관과 연계 1. 사업 명: 청소년 예절 교육을 위한 ‘몸가짐이 곱디고운’
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업 내용
7.예산계획
8. 향후과제
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예절에 대하여 어떤 느낌을 받았는지, 무슨 변화를 겪었는지 이야기를 해보는 자리를 갖는다.
-즐거운 다과회
-추억의 초상화
-현재의 나는?
-프로그램 후 평가
11월
사회복지사1명
자원봉사자3명
20명
월1회
3시간
2) 목표에 대한 평가방법
성과
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몸가짐’에 대한 가르침이 있다. 예전엔 서당에서 아이들이 배우던 것이지만 기본을 상실한 오늘에는 어른/아이 할 것 없이 모두가 다시 새길 말이다. 오늘의 상황에 맞춰 그 뜻을 다시 새겨보아야 한다.
* 참고문헌
생활예절, 박연차, 학문사
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예절을 지키며 전화로 대화하지 못한다.
상황에 예절에 알맞게 전화로
대화하지 못한다.
학습지 <전화 대화 역할극 대본 쓰기-예시 >
국어 3-1
듣기·말하기·쓰기
4. 마음을 전해요.
[6] 상황에 알맞게 예절을 지키며 전화로 대화하기
교과
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예절에 철저해야 한다. 부부간의 예절은 모든 예절의 근원이며 표본이고 과정이며 결과로 나타나기 때문이다. 부부는 서로가 주인을 섬기는 충성을 다해야 한다. 몸과 마음을 있는 그대로 모두 바쳐 섬기는 것이 충성인 것이다. 부부는 일신
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예절예의(아랫사람에 대한 예절)
아랫사람을 대할 때는 사랑하는 마음으로 자상하고 인자하게 대한다.
아랫사람이 보는 데서 옷매무새나 자세를 흐트러지게 하지 않는다.
어른을 모시는 일에는 반드시 아랫사람과 함께 하여 듣고 보아 배우
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