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무속적 방식에 따라 거행되던 상·제례를 『주자가례』에 의한 유교적 상·제례로 대체
- 초제(醮祭)를 비롯한 각종 도교 행사 폐지
- 중략 - 서장 - 교육사 공부의 목적과 교육관의 비교
제1장 고대 삼국 시기의 교육
제2장 통일신
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무속적 방식에 따라 거행되던 상·제례를 『주자가례』에 의한 유교적 상·제례로 대체
- 초제(醮祭)를 비롯한 각종 도교 행사 폐지
- 중략 - 제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시
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무속적 방식에 따라 거행되던 상·제례를 『주자가례』에 의한 유교적 상·제례로 대체
- 초제(醮祭)를 비롯한 각종 도교 행사 폐지
- 중략 - 제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시
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무속적 방식에 따라 거행되던 상·제례를 『주자가례』에 의한 유교적 상·제례로 대체
- 초제(醮祭)를 비롯한 각종 도교 행사 폐지
- 중략 - 제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시
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신앙과 결합된 민족정서를 표현했다는 점에서 무속학적 의의를 갖는다.
삼국유사에서 향가가 나오는 대목으로는 \'권5 감통\'에서의 월명사와 도솔가, \'권2 기이\'에서의 처용랑과 망해사이다.
먼저 월명사가 지은 도솔가에 대해 요약하면, 도
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무엇인가?
【3】자유의 역사
【4】자유주의란
【6】현대사회와 자유민주주의
【7】디지털 시대의 자유민주주의
【9】평등이란 무엇인가?
【10】평등사회를 향한 실천 사례
【11】한국사회의 평등
【12】한국사회의 분배정의
【13】자유
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써서 對象을 정의하는 言語表現法
어떤 사물(행위·사건·사물)에 대하여 바로 말하지 않고 빗대어(은유:metaphor) 말하여 그 사물의 1. 민속문화의 정의
2. 구비문학의 특징
3. 민속문학의 범위
4. 구비문학연구의 諸 觀點
5. 說話
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줄 수 없거나 인간다운 삶을 살 수 있게 하는 능력과 힘이 없는 종교는 사라질 수밖에 없다. 우리가 신봉하고 있는 종교가 인간의 물음에 대한 해답과 인간다운 삶에 대한 능력을 발휘할 수 있도록 가꾸어 가는 것이 매우 중요한 일이다.
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무반을 편성하였다.
⑤ 고려는 여진에게 크게 패배한 뒤, 천리장성을 쌓았다.
내신문제연구소
객관식
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1,3, 5
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주관식
1. 항공로의 요지, 군사기지, 풍부한 지하자원과
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2. 샤카파
3. 겔룩파
Ⅳ. 티베트 불교의 특징
1. 교리적 특징
2. 수행법과 그 특징
Ⅴ. 달라이라마란?
1. 달라이라마
2. 역대 달라이라마
3. 달라이라마의 계승방법
4. 달라이라마의 정치적 위치
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 참고문헌
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