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주거
▪ 삼국의 주거별 특징
▪ 건축기술의 발달
▪ 주거계층의 분화
3.6 고려시대의 주거
▪ 누정건축의 발달
▪ 고려시대 주거의 형태와 구조
▪ 온돌과 마루의 결합
참고문헌
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역사적 배경
2. 기호학의 개념 및 정의
3. 기호의 구조
1) 기호=기표+기의
2) 의미작용
3) 퍼스와 삼부모형
4) 소쉬르(saussure)와 퍼스(Peirce)의 차이
5) 기호의 몇 가지 성질
4. 기호와 의미
1) 기호의 세 유형
2) 단일의
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특징
4) 주요 사회복지 프로그램
(1) 아동보호사업
(2) 여성계몽운동
(3) 의료사회사업
2. 제3,4공화국(1960-1970년대) : 사회복지의 기반확충과 외원 의존기
1) 시대적 배경
(1) 정치
(2) 경제
(3) 사회문화
2) 사회복지의 대상
(1) 생
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역사사회학적 일고찰 : 막스 베버의 이념 표상적 구성을 바탕으로, 한국인문사회과학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 막스 베버 종교이론의 의의
Ⅲ. 막스 베버 종교이론의 역사적 논쟁
Ⅳ. 막스 베버 종교이론의 내용
Ⅴ. 막스 베버 종교이론의
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역사적 조건
2) 일본인 토지 침탈의 전국적 현황 - 호남지역과 기타 지역과의 비교
3) 호남지역의 일본인 토지소유 현황과 농업경영
Ⅲ. 호남의병(전라도의병)의 의의
Ⅳ. 호남의병(전라도의병)의 특징
1. 전기의병의 특징
2. 중기의병의
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한국 행정개혁의 방향
1. 한국행정이 직면한 환경
1) 국제화 및 개방화
2) 정보화
3) 행정수요의 복잡·다양화
4) 전문화
5) 민주화
2. 나아가야 할 방향
제3장 결론
1. 해외 선진국의 정부혁신 변화 동향
2. 우리나라의 정부혁신 변화 동향
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이념적 분열
현상을 가져오기도 한다. 민족주의 인식
I. 민족주의 개념의 다의성
II. 민족주의 개념 및 구성요소
III. 민족주의와 제 관계
IV. 민족주의의 유형
1. 박종철의 민족주의 유형
2. 박성옥의 민족주의 유형
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한국시간의 역사의식>, 문예출판사, 1993.
최철ㆍ박재민, <석주 고려가요>, 이회문화사, 2003.
허왕욱, <<문학교육학11>>, <서경별곡의 시적 구조와 화자>, 한국문학교육학회, 2003.
허왕욱, <고전시가교육의이해>, 보고사, 2004
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한국교육사, 교육과학사
박재윤 외, 『사학 운영의 공공성 제고방안 연구』(한국교육개발원, 1999)
강창동, 『한국의 교육문화사』(문음사, 2002) 1.들어가며
1.1. 연구 목적
1.2. 배경
2. 사립학교 연구
2.1 사립학교의 역사
2.2 사립학교의
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한국의 행정개혁
1. 연혁
2. 한국행정개혁의 역사적 특징
3. 한국행정개혁의 문제점
Ⅲ. 한국행정개혁의 비전과 전략
1. 개혁의 목적과 역할
2. 개혁의 내용
Ⅳ. 결
제 7절 관료제 발전방안 및 각국 사례에 관하여
Ⅰ. 개 설
1. 문제제기
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