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신의 주장에 반대하는 의견을 가진 사람이 있으면 하루에도 몇 시간씩 연설을 퍼부어 대었기 때문이다. 게다가 행여나 두 사람 모두에게 자신의 주장이 모두 옳다는 사실이 드러난 경우는 흉기로 위협까지 하였으므로 결국 마을 사람들은 이
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무신론주의 교육으로 인한 프로이센에서의 킨더가르덴의 전면폐쇄)은 빛을 보지 못했으나 현재 그의 교육사조는 킨더가르덴이라는 테두리를 넘어 전 인간교육에 큰 영향을 미쳤다.
프뢰벨의 유아교육사상을 현대 유아교육의 관점에서 볼
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신정론 1. 들어가며 - 과정철학이란 무엇인가?
2. 과정신학의 존재론과 현대물리학에서의 물질
1) 절대공간과 절대시간 속에서의 ‘독립된 존재’
2) 현대 물리학에서의 관계성과 운동의 의미로의 존재
3) 과정신학의 실재
3. 과정신
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난, 인권유린과 같은 사태에서 비롯되었으며 또 테러 주모자가 제거될지라도 금방 그를 잇는 후속 테러리스트가 등장할 가능성이 크다.
여기에서 우리가 얻을 수 있는 결론은 테러를 힘으로 해결하려는 것은 바람직하지 않다는 것이다. 힘에
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이해
- 인간에 대한 이해
- 탄생에 대한 이해
- 성장에 대한 이해
- 결혼에 대한 이해
- 고난에 대한 이해
- 죽음과 그 이후에 대한 이해
Ⅲ . 결론
1. 기독교적 관점에서 본 불교
2. 적용
▷ 참고문헌
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신의 개념 및 사상
불교
무신론이며 신적 존재와 영원한 세계에 대해서는 대승불교에서 나온 것으로 진정한 불교의 것이 아니다. 불교의 핵심은 모든 것이 공(空), 즉 무아(無我)라는 것이다.
유교
종교라기보다는 철학이다. 신에 대해서는 침
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신의 섭리로 수용하고 있다. 이것은 역사적 사건에는 어떤 법칙성(신의 섭리)이 있다는 것으로 이를 받아들이기에는 문제가 있다. 만약 무신론자의 입장에서는 신의 존재 자체가 의문시되기 때문이다. 또한 신을 믿는 유신론자의 경우에도 그
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무신에는 종사도가 있어서 근왕병 10, 20만이 있어서 이어서 이르니 오래 달려오고 깊이 들어와서 뒤에 구원을 응하는 금나라 군사가 없으니 오랫동안 성아래에 머물었겠는가?
陳東一疏，最中要害，果能依議而行，則寇必失望而去，不敢再來
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무신라인爲王者 此乃邊邑小王而非眞王也) 細烏怪夫不來 歸尋之 見夫脫鞋 亦上其巖 巖亦負歸如위왕자 차내변읍소왕이비진왕야) 세오괴부불래 귀심지 견부탈혜 역상기암 암역부귀여前 其國人驚訝 奏獻於王 夫婦相會 立爲貴妃 是時新羅日月
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변증이요 전도이다.
) Ibid., p.236.
그들에 대한 선교 또한 하나님의 명령이다. 이제는 종교간의 대화가 대화를 위한 대화로 머물러서는 안된다. 기독교적인 시각으로 그들을 정확히 파악하는 것이 우선이 되어야 하며, 그것을 기초로 그들을 포
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