|
문학회, 2008
신환종, 「한국의 근대적 개인의 형성에 관한 연구 : 1910년대 이광수를 중심으로」,연세대학교, 2001
이동희, 「한국소설문체론고」,『국학자료원』, 1997
김정자, 「한국근대소설의 문체론적 연구」,『삼지원』, 1985
서영채, 「<
|
|
|
이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제 1절 유아 언어지도의 기본원리
제 2절 일상에서의 언어활동 실제
제 3절 주제에 따른 언어교육 내용의 통합적 접근 실제
|
|
|
주의 해체 작업의 가시화
4) 탈형식, 탈동질을 추구하는 소량 다품종 생산 시대
4. 대중문화로 나타나는 포스트 모더니즘
Ⅶ. 대중문화의 순기능
Ⅷ. 대중문화의 역기능
Ⅸ. 향후 대중문화의 위상 및 발전전략
1. 한국 게임산업의 위상
|
|
|
bsp;68문학의 특수성
68문학과 주관성, 심미성
신주관성의 정치성
68혁명 이후 한 세대
1. 신화 허물기
1) 순환의 시간, 진보의 시간
2) 신좌파와 68혁명
3) 동북아시아의 맥락
4) '신좌파' 주체의 새로운 형성
2. 신좌파와 대학혁명의 담론
|
|
|
주의’를 외친다.
“뽕과 품위가 아무렇지도 않게 왔다갔다 할 때, 대중예술에서 대중이라는 글자가 떨어져 나갈 것이다. 지금이 과도기라서 그렇지, 크로스오버가 새로운 것은 아니고 원래 문화는 퓨전이다”라고 강조한다.
--- 20020221 / 오
|
|
|
문학수업 방안의 모색, 서강대학교 석사 학위 논문, 2002
◎ 서삼영, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
◎ 서유경, 초등 국어과 수업에서의 ICT 활용 방안 연구, 한국교원대학교 부설 교과 교육공동연구소 학술발표 세
|
|
|
김수영 시의 특징
Ⅲ. 김수영 시의 자아의식 변모양상
1. 통사적 변모양상
2. 현실인식과 갈등 극복
3. 시적 특질과 자아의식
4. 김수영 시어와 형태
Ⅳ. 김수영 시의 근대성
Ⅴ. 김수영 시의 유교적 근본주의와 경건성
참고문헌
|
|
|
문학과지성사)
「한국논단 109권 단일호 시수실여록」
「디지털이 세상을 바꾼다」-백욱인- (문학과지성사)
「공중화장실이냐, 예술작품이냐」오마이뉴스 2004-03-19
「교양인을 위한 독서기술」-허재영- (박이정) Ⅰ. 서론
1. 문제제기
|
|
|
주의와 미술, 문학과 지성사
▷ 하인리히 코흐, 안규칠 역(2000), 미켈란젤로
▷ E.H.곰브리치, 백승길·이종승 역(1997), 서양미술사, 도서출판 예경 Ⅰ. 미켈란젤로의 생애
Ⅱ. 미켈란젤로와 르네상스
1. 예술가로서의 미켈란젤로
2. 미켈란
|
|
|
문학강좌 상』,창작과 비평사, 2006, 328p
탈춤은 일상생활의 모습을 보여주고, 일상생활을 지배하던 권위과 관념을 파괴하고, 권위와 관념과는 대립되는 현실주의적 사고방식을 제시한다. 특히 현실주의적 사고방식을 제시하는 데 힘쓴다. 탈
|
|
메뉴펼치기
