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고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
목차
서론
본론
1, 플라톤의 생애와 사상
2, 교육의 개념
3, 플라톤 교육론과 지도자의 덕목
4, 플라톤의 모방과 교육의 의미
5,
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의미나 여러 가지 이본들을 갖고 있는 <복선화음가>의 문학사적 의미 등 좀 더 다양한 관점에서 생각해 볼 필요가 있다고 느꼈다.
§ 참고문헌
이정옥, 『내방가사의 향유자 연구』, 박이정, 1999
김석회, 『조선후기시가 연구』, 월인, 2003
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주의와 인종차별
2. ‘불법체류 추방’, 국적 인종차별 실태
IV. 국외 인종차별
1. KKK
2. 유럽 축구 인종차별
3. 스위스 ‘인종차별 포스터’ 논란
4. 무슬림 탑승거부
V. 인종차별을 주제로 한 문학작품
1. 영화 : 오스트레일리아
2. 소설
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고전시가론 (성기옥ㆍ손종흠 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2006)
☞ 고려속요의 전승 연구 (최미정, 계명대학교출판부, 1999)
☞ 고려속요 연구 (조연숙, 국학자료원, 2004)
☞ 고려노래 속가의 사회배경적연구 (김쾌덕, 국학자료원, 2001)
☞ 고
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의미, 한국서양음악학회
Marie Christine, 김영 번역, VILA 라루스오페라사전, 삼성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 오페라의 의미
Ⅲ. 오페라의 탄생
1. 까메라타
2. 현존하는 최초작품
3. 몬테베르디의 <오르페오>
4. 독일 오페라
5. 이탈리아 오페라
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주의가 가지는 현대적 특성이라고 할 수 있다. 문학과 삶을 별개로 보지 않고 현실에 매몰되지 않으며 인간 개혁을 통해 새로운 공동체 형성을 희망하며 결과보다는 과정을 중요하게 생각한다는 점에서 우리가 과정보다 결과를 중요하게 생
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현대적 의미
3. 『연암집』』 독후감
1) 『연암집』을 통해 본 조선 후기 사회 ? 무엇이 문제였는가?
2) 『연암집』이 현대 사회에 주는 시사점 ? 우리는 무엇을 배워야 하는가?
3) 『연암집』이 던지는 질문과 우리의 과제
4. 참고문헌
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, 홍신문화사, 2006. 교육고전의 이해 ‘에밀’
목차
서론: 책 선정이유
본론
1. 루소의 생애
2, ‘에밀’ 저작동기
3, 에밀의 주요 내용
1) 소극적 교육방법
2) 적극적 교육방법
결론: 루소 교육론의 평가 및 의의
참고문헌
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문학의 관계] 김시습의 작품은 표면적으로는 비현실적으로 보일 수 있으나 이면적으로는 매우 강화된 현실인식을 보여주고 있다. 이는 근본적으로 그의 사상이 지니고 있는 현실적 성격과 일맥상통하는 것이다. 김시습은 유학을 자신 - 중략
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주의의 정의와 어원
20C독일의 시대적 배경
표현주의 회화
문학
건축
표현주의가 음악에 미친영향
음렬주의
1. 음렬주의란
2. 12음 기법의 발명과 그 배경
3. 12음기법을 사용한 작곡가와 작품.
쇤 베르크
Piano Suit Op.25
Piano Suit Op.25 中 Menu
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