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역사와 계급의식}(박정호 조만영 역), 거름, 1986.
G. Lichtheim, {마르크스에서 헤겔로}(김대웅 정현철 역), 문학과지성, 1987.
L. Goldmann, {루카치와 하이데거}(황태연 역), 까치, 1983.
M. Horkheimer/T. W. Adorno, {계몽의 변증법}(김유동 주경식 이상훈 역),
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학
Ⅳ. 포스트모더니즘의 특징
1. 규정성의 거부
2. 확정성과 결정성의 거부
3. 주체의 거부
4. 총체성의 거부
5. 대중문화주의
Ⅴ. 포스트모더니즘에 대한 비판
1. 전통과 규범의 파괴
2. 윤리적 허무주의
3. 책임적 주체의
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문학세계를 우리는 고작 몇 작품으로 판단한다. 교과서에 실리거나 널리 알려진 작품은 대개 애정시조로 떠나간 사랑에 애태우거나 자신의 삶에 대한 한탄하는 것들이고, 그것들이 기녀시조의 전부인 것처럼 인식되고 있다. 남겨진 작품의
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정보 모으기
제3절 싸이월드 ……………………………………‥…
1. 싸이월드에 대한 전반적 소개 ……………‥…
1.1 정의………………………………………‥……
1.2 역사………………………………………‥……
1.3 현재위
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학은 물론 심리학, 정치학, 심지어는 윤리학에서도 사용되고 있다. 이런 의미에서 행태 이론은 폭넓은 연관성을 지니고 있다. 이러한 경제적 언어의 기본틀에서 수많은 학문 분과의 공통적인 토대를 발견할 수 있을 것이며, 이러한 모든 학분
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학회.
유리부인(융희2년), “태교신기”, 기호흥학회월보 제2호 ～ 제8호 연재, 기호흥학회.
윤병희(1984), “조선 중종기 사풍과 ‘소학’ - 신진 사류들의 도덕 정치 구현에 관하여-”, 역사학보 제103집.
이기(융희2년), “가정학”, 호남학보
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문학의 문구가 표면상 병행구(竝行句)일 때는 성경 본문의 문맥을 기준으로 해석 비판하면서 참
조해야 한다.
(3) 역사적 해석
본문이 관련되어 있는 시대나 환경의 요소들을 찾아보는 해석으로 여기에서 고고학이 중요하다. 그러나
역사적
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학습 모형 적용의 유의점
Ⅳ. 개념형성학습
1. 개념의 교재
2. 개념 형성 학습
Ⅴ. 놀이학습
1. 정의
2. 놀이 학습의 효과
1) 일반적인 측면
2) 심리적인 측면
3) 교육적 측면
3. 놀이 학습 자료의 개발시기
4. 1학년 학생들의 발달 특성과
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음란물이 청소년의 성태도와 성행동에 미치는 영향 연구, 목원대학교 1, 들어가며
2. 성의 상업화의 과정
1) 고대
2) 중세
3) 근대
4) 현대
3. 한국의 성문화
1) 한국의 포르노사업
2) 광고속의 섹스어필
3) 성매매특별법
4.결론
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학
․수메르의 예술
2. 바빌로니아
․바빌로니아의 법률
․바빌로니아의 기업의 발달
․바빌로니아의 종교
․바빌로니아의 문학
3. 아시리아
․아시리아의 군국주의의 양상
․잔학행위
․
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