|
문학과 미술」, 문학과문학교육연구소 편, 『문학의 이해』, 삼지원.
최지현(1997), 「한국 근대시 정서체험의 텍스트조건 연구」, 서울대학교 대학원 국어교육과 박사학위논문.
최지현(1998), 「문학감상교육의 교수학습모형 탐구」, 『선청어
|
|
|
문학사 교수가 되었다(1818∼1845). 시인으로서는 독창력이 없어 주목할 만한 작품은 없으나, 셰익스피어의 명역자(名譯者)(17편 9권, 1797∼1810)로서 불후의 업적을 남겼다. 또한 동생 F.슐레겔과 함께 고대 인도문학 연구의 기초를 닦은 업적도 크
|
|
|
감상 공통] 고대 그리스의 비극을 철학자 아리스토텔레스의 이론적 정리에 따라 설명하고 이것이 현대의 연극까지 미친 영향에 대해서 논술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대 그리스의 비극
1) 개념
(1) 비극
(1) 그리
|
|
|
감상주의 문학을 계승하지 않는 한 Sturm und Drang 문학기에는 이렇다 할 만한 성과는 거두지 못했는데, 이는 인간에 대한 장황한 서술과 상황에 대한 인식보다 객관적인 묘사가 당시 문인들의 기분이나 감정 및 예술관에 적합하지 않았기 때문
|
|
|
시와 다르게 관객과 마주할 수 있는 희곡이란 장르 속에서 진솔한 민족적 목소리를 내지 못한 점이 해방 후의 희곡문학계를 보여준다고 할 수 있겠다.
3) 해방 문단의 비평사
(1) 해방 1기 좌익 전횡기 (1945.8~1947.2)
임화, 김남천 등이 조직한 조
|
|
|
보여주는 아름다운 영화였다.
참고문헌
문학의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 영화 소개
2,‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정 서술
3, ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해
4, 감상
결론
참고문헌
|
|
|
희곡을 쓴 사람은 조중환의 <변장상인(1912)>이다.
; 신파를 담고 있다. 소극풍으로 엮은 사회풍자극 이광수「규한」- 최초의 근대극
⊙ 1920년대의 희곡
<예술학원><조선배우학교><초기 토월회> - 박승희가주동
; 당시의 대표극
|
|
|
감상적 ·염세적인 시, 그릴파르처의 숙명적인 희곡, 슈티프터의 소박한 세계를 그린 소설 등은 이런 시류(時流)의 영향을 받은 것들이다. 한편, 혁명의 영향을 받아 괴테의 고전적 태도에 만족하지 못한 시인들은 자유사상적인 문학운동을 일
|
|
|
시키는 결과를 낳음.
-신파극의 내용: 권선징악과 의리, 인정과 세태, 은혜와 복수, 애정갈등 위주의 멜로드라마 적 성격이 강함, 절제되지 않은 감상주의가 자리 잡음.
(2) 희곡과 극문학의 성립
1) 연극운동과 극문학
-3.1운동 직후부터 일본 유
|
|
|
시와 프로 시인
1920년대 전반기 프롤레타리아 시문학은 소설, 희곡문학과 더불어 자기의 시적 형상을 통하여 착취 받고 학대받는 사람들의 고통과 불해, 현실에 대한 그들의 울분과 반항정신을 보여주면서 당대사회의 모순을 비판하고 착취
|
|
메뉴펼치기
