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문학과지성사, 2015.
김세균. 『마르크스의 정치사상』. 한길사, 2018.
박종철. 『자본주의와 사회주의의 역사적 고찰』. 창작과비평사, 2019. 목차
1. 서론
2. 마르크스 사회주의 이론의 기본 전제와 현실적 한계
3. 계급투쟁론의 이론적 모순
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필요한 과제로 남겨져 있다.
<참고 문헌>
*한국사회학회 엮음 (한국 현대사와 사회 변동) 문학과지성사
*이 효재 (한국의 여성운동) 정우사
*조 은 (한국 가족론) 까치
*한국여성연구회 (여성과 사회) 창작과비평사 *서론
*본론
*결론
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창작과 비평사
노치준, 강인철(1997), 「해방 후 한국 종교의 특성과 변화」, 한국 현대사와 사회 변동, 문학과 지성사
심창섭 김도빈 오영호 박영관(2000), 기독교의 이단들, 대한예수교장로회총회
윤승웅(1997), 현대 한국종교문화의 이해, 한울
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문학의 연구 25, 2005, pp 165-197.
조희문, 「무성영화의 해설자 변사 연구」, 영화연구 13, 1997, pp 182-217.
-----, 「영화의 대중화와 辯士의 역할 연구」, 디자인연구 6, 1998, pp 227-247.
EBS, 「잊혀져 가는 것들 - 마지막 변사」2001년 7월 18일,
http://www.ebs
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문학, 2007.
이희수 지음. 『이슬람』. 창작과비평사, 2003.
브리태니커 백과사전
네이버 백과사전 1. 연구목적
2. 연구방법
3. 본론
1) 이슬람교
2) 이슬람에서 느낀 문화충격
① 명예살인
② 결혼문화
③ 여성할례
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창작된 문학 작품을 의미한다. 인간의 초기 인격 형성과 가치관 형성에 중요한 영향을 미치는 만큼, 아동문학은 단순한 읽을거리 이상의 의미를 지니며 교육적·심리적 역할을 수행한다. 아동문학의 범위는 동화, 그림책, 청소년 소설, 동시,
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지도 변화시키며, 기존의 서사 구조와 문체를 재해석하는 계기를 만든다. 황정은의 《모자》는 이러한 포스트모더니즘의 특징이 잘 드러나는 작품으로, 현실과 허구 1. 서론
2. 포스트모더니즘의 이론적 배경
3. 황정은의 『모자』 개
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조지카버 창작동화
목차
1. 조지 카버의 생애
2. 주요 창작동화 작품 소개
3. 창작동화의 특징과 주제
4. 조지 카버 창작동화의 교육적 가치
5. 창작동화가 현대 문학에 미친 영향
조지카버 창작동화
1. 조지 카버의 생애
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문학의 정의와 중요성
아동문학은 어린이들의 발달 단계에 맞추어 창작된 문학 작품들을 의미하며, 어린이들이 세상을 이해하고 자신의 정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 아동문학은 단순한 오락을 넘어서 인성 교육, 도덕성 함
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30% 이상 증가했으며, 이는 아동문학의 중요성 1. 아동문학의 목적
2. 작품 선정 및 간단한 요약
3. 작품의 교육적 가치 분석
4. 반응중심 언어활동 개념 소개
5. 적용 가능한 반응중심 언어활동 제안
6. 활동 기대 효과 및 결론
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