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창작하는 사람들이 많다. 또한, 2020년 기준 한국의 문학 관련 통계 자료에 따르면, 연간 시 창작 및 발표 건수는 약 15만 건으 1. 시 창작의 개념
2. 시 창작 교육의 필요성
3. 시 창작 교육의 주요 방법
4. 시 창작 교육의 효과
5. 시 창
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교
제2부 라쇼몽(羅生門)
제1장 소설 「덤불 속」
제2장 영화 <라쇼몽>
제3장 원작 소설과 영화의 비교
제3부 킨쇼(春琴抄)
제1장 소설 『킨쇼』
제2장 영화 <킨 이야기>
제3장 원작 소설과 영화의 비교
* 각 장별 출제예상문제 제공
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교토임
③ 『우미인초』는 소세키가 영문학자, 교육자가 아닌 전업 작가로서 신문에 연재한 첫 소설이라는 점에서 주목할 만함
- 중략 - 제 1 부 우미인초(虞美人草)
제1장 소설 『우미인초』
제2장 영화 <우미인초>
제3장 원작 소설
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교
제2부 라쇼몽(羅生門)
제1장 소설 「덤불 속」
제2장 영화 <라쇼몽>
제3장 원작 소설과 영화의 비교
제3부 킨쇼(春琴抄)
제1장 소설 『킨쇼』
제2장 영화 <킨 이야기>
제3장 원작 소설과 영화의 비교
* 각 장별 출제예상문제 제공
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교토임
③ 『우미인초』는 소세키가 영문학자, 교육자가 아닌 전업 작가로서 신문에 연재한 첫 소설이라는 점에서 주목할 만함
- 중략 - 제 1 부 우미인초(虞美人草)
제1장 소설 『우미인초』
제2장 영화 <우미인초>
제3장 원작 소설
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과정을 독자의 의식과 결부시켜 설명하려 하고 있다. 리파테르는 특별한 문학적 자질을 겸비한 독자를 이론의 주안점으로 내세웠으며, 스탠리 피시의 경우 그는 문장의 문학적이든 아니든간에 독자들은 그 문장 안에 있는 일련의 어희에 반
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문학동네, 2000.
김경수. 「세태소설연구」. 서강대학교 석사학위논문. 1988.
김영진. 「1930년대 세태소설의 연구」. 연세대학교 석사학위논문. 1985.
구보학회, 『박태원 문학의 현재와 미래』, 깊은샘, 2010
구보학회, 『박태원 문학과 창작 방법
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. 민요의 형식
1.가창방식
2. 율격
3. 민요에 사용된 문체와 수사법(修辭法)
Ⅴ.민요의 기능
1. 행동통일기능
2. 정화기능
3. 진행기능
4. 예언기능
5. 비판기능
6. 주술기능
Ⅵ. 작품
1. 시집살이요
2. 논김매기소리
Ⅶ. 결론
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작품을 탐독한 결과 새로운 문학적 관심과 의욕이 생겨났다. 〈마디 Mardi〉(1849)는 과도기적인 작품으로 그시대의 사상을 비평한 우화형식으로 씌어진 것이다. 이와 같은 새로운 관심의 정점을 이룬 것이 〈백경 Moby Dick：or, The Whale〉(1851)이다
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비선형성이 가지는 한계
3. 하이퍼텍스트 문학의 비선형성
3.1「디지털 구보 2001」개관
3.2「디지털 구보 2001」의 서사구조
3.3 열린 공간과 다매체성
3.4 공동창작을 통한 포괄적 원작자
3.5 문학적 실현과 경계
4. 결론
참고문헌
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