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문화』, 신용하, 장경섭, 지식산업사, 1996
※『한국사회의 여성과 가족』,문학과 지성
※『현대가족복지론』, 이소희 외 8인 공저, 한국사회사 연구회, 양서원, 1999
※『한국 가족복지의 이해』 최경석 외 6인 공저, 2001
※ http://www.two-income.net
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(1) 인간주의 학습이론의 특징
(2) 인간주의 학습이론의 학습 체계
(3) 로저스(Rogers)의 학습자중심 학습체계
5. 사회적 학습이론
(1) 사회적 학습이론의 배경
(2) 관찰학습
(3) 반두라(Bandura)의 학습이론
III. 결론
* 참고자료
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(1) 인간주의 학습이론의 특징
(2) 인간주의 학습이론의 학습 체계
(3) 로저스(Rogers)의 학습자중심 학습체계
5. 사회적 학습이론
(1) 사회적 학습이론의 배경
(2) 관찰학습
(3) 반두라(Bandura)의 학습이론
III. 결론
* 참고자료
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gshin.ac.kr/~phi/coun10.htm
http://members.tripod.lycos.co.kr/jieun_choi/index_1.html(논문검색) 1. Seguin의 생리학적 교육방법
2. (행동주의) 학습이론이란?
3. 행동주의 학습이론 (분류체계와 학자중심)
4. 인지주의에 대해서
5. 구성주의에 대해서
참고문헌
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치유
(2) 반두라의 사회학습이론의 한계점
1) 지나친 환경의 편협성
2) 행동 내적인 자발적 측면 과소평가
3) 복잡한 행도의 학습 설명의 한계
4) 인지발달의 단계와 개별성의 지나친 단순화
IV . 결 론
V . 참고문헌
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교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시·전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화·음악·애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅶ. 러시아공동체
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통한 이야기 글 지도 방안 연구 - 김순복)
Ⅵ. 교과서 및 교과서의 학습지
에듀넷 - 3학년 2학기 둘째마당 우리가 꿈꾸는 세상 높이 날고 넓게 보고 (2.개구리 바위)
http://www.edunet4u.net/teacher/index_v2.jsp
(자료 출처 : 천재교육)
◎ 참고 문헌
▶ 이야
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문의 운명과 규문의 역할」, 어문학 제 90장, 2005
조현우,「<사씨남정기>의 악녀 형상과 그 소설사적 의미」, 한국고전여성문학연구, 2006
이금희,「<사씨남정기>에 나타난 서포의 여성관」, 국어교육 , 1990 들어가며
펼치며
<사
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문화 관리 훈련의 모형과 개념들, 한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이문화의 개념
Ⅲ. 이문화의 커뮤니케이션
Ⅳ. 이문화의 상호작용
Ⅴ. 이문화의 문화요소
Ⅵ. 이문화의 평가
1. 자국 문화 중심 타입
2.
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문화원, 2019
김영식(2013). 한국의 다문화가족지원 정책 현황과 개선방안. 석사학위논문. 한남대학교 행정복지대학원.
박광동, 「다문화사회와 법제적 시사점」,『법학연구 통권』/제50집, 전북대학교 법학연구소, 2016.
정현숙, 가족생활교육 (
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