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문학 소설의 아쿠타가와상에 해당하는 H씨상 (1951년 제정, 현쟈 45회) 어떤 실업가가 상금의 출자자인 자신의 이름을 밝히지 않는다는 약속으로 창설된 것. H는 그 사람의 성의 이니셜이다. 그해에 나온 신인의 시집가운데서 가장 우수한 것에
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1. 1940년대의 시대적 배경과 시문단의 상황
1.1 『해방기념시집』
2. 해방 전ㆍ후 문학
2.1. 친일시
2.1.1. 친일시의 전개
2.1.2. 친일 작가
2.1.2.1. 이광수
2.1.2.2. 김동환
2.1.2.3. 김종한
2.1.2.4. 노
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방법으로 형상화되었다. 그는 한국 근·현대 사실주의 소설을 개척하고 확장시켜 나간 것이다. 더욱이 작품뿐만 아니라 초기 비평에 있어서도 독자적인 행보를 걸어 나갔기에, 그를 한국 근·현대 문학운동의 핵심인물이라 불러도 손색이 없
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그의 비평태도는 시어의 현실성을 강조하였다는 측면에서 특기할 만한 것이다. 1. 명칭 및 개념
2. 형성
3. 문학사적 의의
4. 작품집
<수이전殊異傳>
<파한집破閑集>
<보한집補閑集>
<백운소설白雲小說>
<역옹패설 翁稗說>
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변화 배경과 남성성의 강화 11
가. 한국 에로영화의 변화 배경 11
나. 한국 에로영화의 남성성의 강화 11
Ⅲ. 결론 및 제언 12
1. 가설 검증 12
2. 앞으로 나아가야 할 방향 & 대안 12
3. 연구 제한점 12
Ⅳ. 참고문헌 13
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문학 교사들은 말할 것이다. 그러나 학습 분량 문제의 해결책은 綱과 網의 비유에서 찾을 수 있다. ‘큰 원리’를 학습하게 함으로써 쇄말적 군소 학습 내용에 시간과 정력을 쏟아붓는 ‘소모전적 교수?학습 방법’을 극복해야 한다는 뜻이다
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)」
1) 작품의 구조
2) 작품의 인물형
3) 형태적 성격과 유형적 특징
4) 사회 비판 의식
5) 표현미
Ⅲ. 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안
1) 연암 문학의 문학사적 의의
2) 문학 교육적 의의 및 교육적 활용 방안
Ⅳ. 나오며
-참고문헌
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문학은 예술의 한 분야인 것이다.
12)현대의 예술
다른 어떤 경험으로 환원시킬 수 없는 미적 경험에 대한 기술의 현상학이기를 원한다. 심리학(특히 정신분석학)도 사회학(사회 비평)과 마찬가지로 예술이 아닌 것을 가지고 예술을 설명하려
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방법을 배웠다. 1950년에서 1970년에 이르는 최근 20년 동안, 이 젊은이들은 드높은 상아탑 학교에서 내려와, 할아버지들이 그랬던 것처럼, 아메리카의 흙 속에서 신나게 놀았다. 선생님들은 그들에게 교묘한 플롯을 짜는 방법과 추상적인 구조
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방법
Ⅱ. 작품의 인물 연구
1. 아버지
2. 육손이 형
3. 어머니
4. 밥풀때기들
Ⅲ. 인물과 작가의식
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【작가·작품 연보】 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구사 검토 및 연구방법
Ⅱ. 작품의 인물 연구
1. 아버지
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